MODUL AJAR : INFORMATIKA - Pengantar Validitas Sumber Data

Profil Lulusan

• Kemandirian: Peserta didik diharapkan mampu mencari, menganalisis, dan mengevaluasi informasi secara mandiri, serta bertanggung jawab terhadap tugas dan pekerjaannya. Ini termasuk kemampuan untuk mengidentifikasi validitas sumber data tanpa bimbingan langsung.
• Komunikasi: Peserta didik dapat mengkomunikasikan hasil analisis validitas data, menjelaskan argumen, dan berkolaborasi dalam diskusi kelompok secara efektif dan bertanggung jawab. Kemampuan berkomunikasi ini penting dalam presentasi hasil atau dalam bekerja sama untuk memverifikasi data.

Sarana dan Prasarana

• Ruang Kelas/Laboratorium Komputer: Ruangan yang nyaman dengan fasilitas meja dan kursi yang memadai untuk pembelajaran individu dan kelompok. Jika memungkinkan, laboratorium komputer untuk praktik langsung.
• Komputer/Laptop: Setiap peserta didik atau kelompok disarankan memiliki akses ke komputer atau laptop.
• Proyektor dan Layar: Untuk menampilkan materi presentasi dan contoh visual.
• Papan Tulis/Whiteboard dan Spidol: Untuk menjelaskan konsep dan mencatat poin-poin penting.
• Jaringan Internet: Akses internet yang stabil untuk mencari informasi tambahan dan sumber data daring.
• Alat Tulis: Buku catatan dan alat tulis untuk peserta didik.
• Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD): Bahan cetak atau digital untuk aktivitas pembelajaran.

Target Peserta Didik

• Peserta Didik Reguler/Tipikal: Peserta didik pada umumnya, tidak ada kesulitan dalam mencerna dan memahami materi ajar.
• Jumlah Peserta Didik: Disesuaikan dengan kapasitas kelas (misalnya, 25-35 peserta didik).
• Kemampuan Awal: Peserta didik diharapkan telah memiliki pemahaman dasar tentang penggunaan komputer dan internet, serta memiliki minat dalam bidang informatika dan relevansinya dengan jurusan Akuntansi dan Keuangan Lembaga.
• Tingkat Kesiapan: Modul ini dirancang untuk peserta didik kelas 10 SMK/MAK jurusan Akuntansi dan Keuangan Lembaga, sehingga materi akan disesuaikan dengan konteks yang relevan bagi mereka.

Model Pembelajaran

Langsung (Direct Instruction)