MODUL AJAR : KRIYA KREATIF KAYU DAN ROTAN - Teknik Dasar Pengukiran Kayu dan Rotan

Profil Lulusan

• Keimanan dan Ketakwaan Terhadap Tuhan Yang Maha Esa: Peserta didik diharapkan menghargai keindahan ciptaan Tuhan melalui seni ukir dan bertanggung jawab dalam setiap proses pengerjaan.
• Penalaran Kritis: Mampu menganalisis desain, memilih bahan yang tepat, serta mengevaluasi kualitas hasil pekerjaan ukir.
• Kreativitas: Mampu mengembangkan ide-ide baru dalam desain ukiran dan menciptakan produk kriya yang inovatif.
• Kemandirian: Mampu merencanakan, melaksanakan, dan menyelesaikan pekerjaan ukir secara mandiri dengan standar kualitas yang ditetapkan.
• Komunikasi: Mampu berkomunikasi secara efektif baik lisan maupun tulisan dalam menyampaikan ide, menerima instruksi, dan berkolaborasi dalam tim kerja.

Sarana dan Prasarana

• Ruang Pembelajaran: Bengkel kriya kayu yang luas, memiliki sirkulasi udara yang baik, dan penerangan yang cukup.
• Meja Kerja: Meja kerja ukir individu atau kelompok yang kokoh dan dilengkapi penjepit (ragum) untuk menahan benda kerja.
• Peralatan Ukir: Set pahat ukir lengkap (coret, penguku, kol, penyilat, pengot), tatah, palu kayu, batu asah, dan mesin gerinda/asahan.
• Alat Pelindung Diri (APD): Kacamata pelindung, sarung tangan, masker, dan celemek kerja.
• Material: Berbagai jenis kayu (misalnya: jati, mahoni, sono keling, dll.) dengan ukuran dan bentuk yang bervariasi untuk latihan dan proyek.
• Komputer/Laptop: Dilengkapi perangkat lunak desain 2D/3D (misalnya: CorelDRAW, SketchUp) untuk pembuatan gambar pola digital.
• Proyektor dan Layar: Untuk presentasi materi, demonstrasi digital, dan pemutaran video tutorial.
• Bahan Referensi: Buku-buku kriya ukir, majalah desain, katalog motif ukiran, dan akses internet untuk sumber daya digital.
• Alat Pengukuran: Penggaris, meteran, siku, jangka, pensil, dan penghapus.

Target Peserta Didik

Modul ajar ini dirancang untuk peserta didik Kelas 11 SMK/MAK Jurusan Kriya Kayu dengan karakteristik sebagai berikut:

• Peserta Didik Reguler/Tipikal: Peserta didik yang tidak memiliki kesulitan dalam mencerna dan memahami materi ajar, serta memiliki motivasi belajar yang tinggi.
• Kemampuan Umum: Telah memiliki dasar pengetahuan tentang jenis-jenis kayu, penggunaan alat tangan dasar, dan kesadaran akan pentingnya keselamatan kerja.
• Minat dan Bakat: Memiliki minat yang kuat terhadap seni kriya, khususnya ukiran kayu, serta berpotensi mengembangkan kreativitas dan ketelitian dalam berkarya.
• Gaya Belajar: Memiliki keberagaman gaya belajar (visual, auditori, kinestetik) yang akan difasilitasi melalui berbagai metode pengajaran (demonstrasi, praktik, diskusi, media visual).

Model Pembelajaran

Kooperatif (Cooperative Learning)