MODUL AJAR BAHASA INDONESIA

Profil Lulusan

• Keimanan dan Ketakwaan Terhadap Tuhan Yang Maha Esa: Peserta didik diharapkan menunjukkan sikap syukur dan perilaku yang mencerminkan nilai-nilai agama dalam menghargai setiap informasi yang diterima, serta bertanggung jawab dalam mengolah dan menyampaikannya.
• Kewargaan: Peserta didik mengembangkan pemahaman tentang peran aktif sebagai warga negara yang baik, mampu menyaring informasi secara kritis, dan berpartisipasi dalam diskusi publik yang sehat dan konstruktif.
• Penalaran Kritis: Peserta didik dilatih untuk menganalisis dan mengevaluasi informasi yang didengar dari berbagai teks aural, mengidentifikasi gagasan utama, membedakan fakta dan opini, serta menilai keefektifan penyampaian pesan.
• Kreativitas: Peserta didik didorong untuk menghasilkan tanggapan, ringkasan, atau analisis yang inovatif dan orisinal berdasarkan pemahaman mereka terhadap teks aural.
• Kolaborasi: Peserta didik bekerja sama dalam kelompok untuk menganalisis teks aural, berbagi pandangan, dan membangun pemahaman bersama, serta belajar menghargai perspektif orang lain.
• Kemandirian: Peserta didik mampu mengidentifikasi kebutuhan belajarnya sendiri, memilih strategi menyimak yang efektif, dan secara mandiri mencari informasi tambahan untuk memperdalam pemahaman.
• Kesehatan: Peserta didik menjaga kesehatan mental dengan mengelola informasi secara bijak, menghindari paparan berita palsu, dan berpartisipasi dalam diskusi yang konstruktif.
• Komunikasi: Peserta didik meningkatkan kemampuan berkomunikasi lisan dan tertulis melalui pemberian tanggapan, penyajian hasil analisis, dan diskusi yang efektif dengan mitra tutur.

Sarana dan Prasarana

• Ruang kelas yang nyaman dan kondusif untuk diskusi kelompok.
• Perangkat audio (speaker) dan proyektor/Smart TV untuk pemutaran teks aural.
• Komputer atau laptop dengan akses internet untuk mencari sumber teks aural dan referensi tambahan.
• Papan tulis/whiteboard dan spidol/kapur.
• Alat tulis dan buku catatan.
• Lembar kerja peserta didik yang telah disiapkan.
• Rekaman audio/video dari berbagai pidato inspiratif, segmen berita aktual, dan cuplikan diskusi panel.
• Bahan bacaan pendukung terkait analisis teks dan keterampilan menyimak.

Target Peserta Didik

Modul ajar ini dirancang untuk peserta didik kelas 11 SMK/MAK dari jurusan umum.

• Peserta Didik Reguler/Tipikal: Mayoritas peserta didik yang tidak memiliki kesulitan belajar khusus. Mereka diharapkan dapat mengikuti seluruh rangkaian pembelajaran dan mencapai tujuan yang ditetapkan.
• Peserta Didik dengan Kesulitan Belajar: Peserta didik yang mungkin memiliki kesulitan dalam berkonsentrasi saat menyimak, memahami informasi kompleks, atau menuangkan gagasan secara lisan/tertulis. Bimbingan individual dan penyesuaian strategi akan diberikan.
• Peserta Didik dengan Pencapaian Tinggi: Peserta didik yang memiliki kemampuan menyimak dan analisis yang sangat baik. Mereka akan diberikan tantangan tambahan berupa pengayaan materi atau proyek yang lebih kompleks.

Model Pembelajaran

Berbasis Proyek (Project-Based Learning)