MODUL AJAR : CAPAIAN PEMBELAJARANKREATIVITAS, INOVASI, DAN KEWIRAUSAHAAN - Konsep Dasar Kreativitas dan Perannya dalam Kewirausahaan

Profil Lulusan

Peserta didik diharapkan memiliki dimensi Profil Pelajar Pancasila sebagai berikut:

• Keimanan dan Ketakwaan Terhadap Tuhan Yang Maha Esa: Peserta didik diharapkan dapat menunjukkan perilaku yang mencerminkan nilai-nilai agama dalam kehidupan sehari-hari dan dalam praktik kewirausahaan.
• Kewargaan: Peserta didik dapat berpartisipasi aktif sebagai warga negara yang bertanggung jawab, peduli terhadap lingkungan dan masyarakat, serta memiliki semangat kebangsaan.
• Penalaran Kritis: Peserta didik mampu menganalisis informasi, mengevaluasi argumen, dan merumuskan kesimpulan secara logis untuk memecahkan masalah.
• Kreativitas: Peserta didik mampu menghasilkan gagasan yang orisinal, produk, dan tindakan yang inovatif untuk menghadapi tantangan.
• Kolaborasi: Peserta didik mampu bekerja sama dengan orang lain secara efektif dalam tim, berbagi ide, dan mencapai tujuan bersama.
• Kemandirian: Peserta didik memiliki inisiatif, bertanggung jawab, dan mampu mengambil keputusan secara mandiri dalam proses pembelajaran dan kewirausahaan.
• Kesehatan: Peserta didik diharapkan dapat menjaga kesehatan fisik dan mental, serta memiliki gaya hidup yang sehat.
• Komunikasi: Peserta didik mampu menyampaikan ide dan informasi secara efektif, baik secara lisan maupun tulisan, kepada berbagai pihak.

Sarana dan Prasarana

• Ruang Kelas: Ruangan yang nyaman, bersih, dan memadai untuk diskusi kelompok dan presentasi.
• Papan Tulis/Whiteboard: Untuk menuliskan poin-poin penting, ide-ide, dan hasil diskusi.
• Spidol dan Penghapus: Alat tulis pendukung kegiatan belajar mengajar.
• Proyektor LCD dan Layar: Untuk menampilkan materi presentasi, video pembelajaran, atau sumber digital lainnya.
• Laptop/Komputer: Perangkat untuk guru dan peserta didik dalam mengakses informasi, membuat presentasi, dan melakukan riset.
• Jaringan Internet (Wi-Fi): Akses internet yang stabil untuk mencari informasi, mengakses platform pembelajaran, dan kolaborasi online.
• Modul Ajar/Buku Teks: Sumber referensi utama dan pendukung pembelajaran.
• Alat Tulis Peserta Didik: Buku catatan, pulpen, pensil.
• Studi Kasus/Contoh Produk Inovatif: Materi pendukung berupa contoh nyata produk atau layanan kreatif di bidang ketenagalistrikan atau kewirausahaan secara umum.

Target Peserta Didik

Modul ajar ini dirancang untuk peserta didik Kelas 11 Program Keahlian Teknik Instalasi Tenaga Listrik (TIL) di SMK/MAK.

• Peserta Didik Umum: Peserta didik yang memiliki motivasi belajar dan capaian standar. Mereka diharapkan aktif dalam mengikuti pembelajaran, berdiskusi, dan mengerjakan tugas.
• Peserta Didik dengan Kesulitan Belajar: Peserta didik yang membutuhkan bimbingan lebih intensif dalam memahami konsep dasar kreativitas dan kaitannya dengan kewirausahaan. Mereka akan dibantu dengan pendekatan personal dan materi pengantar yang lebih sederhana.
• Peserta Didik dengan Potensi dan Minat Khusus: Peserta didik yang menunjukkan minat tinggi terhadap inovasi, kewirausahaan, atau sudah memiliki ide-ide awal. Mereka akan diberikan tantangan tambahan, kesempatan untuk eksplorasi lebih mendalam, atau menjadi mentor sebaya.

Secara umum, peserta didik diharapkan memiliki dasar pemahaman teknologi listrik dan memiliki kemauan untuk mengembangkan diri dalam aspek non-teknis seperti kreativitas dan kewirausahaan.

Model Pembelajaran

Berbasis Proyek (Project-Based Learning)