MODUL AJAR : PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI ISLAM - Memahami dan Mengaplikasikan Dalil Al-Qur'an dan Hadis tentang Kebaikan, Pencegahan Pergaulan Bebas, Pentingnya IPTEK, Pemeliharaan Hidup, serta Moderasi Beragama

Profil Lulusan

• Beriman, Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, dan Berakhlak Mulia: Mampu memahami dan mengamalkan ajaran Al-Qur'an dan Hadis dalam kehidupan sehari-hari, mencerminkan sikap moderat dan menjaga kebersihan diri serta lingkungan.
• Berkebinekaan Global: Memahami pentingnya moderasi beragama dalam menjaga kerukunan antarumat beragama di Indonesia.
• Bernalar Kritis: Mampu menganalisis dalil Al-Qur'an dan Hadis, mengidentifikasi masalah, dan merumuskan solusi secara logis dan mendalam.
• Kreatif: Mampu menghasilkan ide-ide inovatif dalam memecahkan masalah dan menciptakan produk proyek yang relevan.
• Bergotong Royong (Kolaborasi): Bekerja sama dalam kelompok untuk mencapai tujuan pembelajaran dan menyelesaikan proyek.
• Mandiri: Memiliki inisiatif dalam mencari informasi, memecahkan masalah, dan menyelesaikan tugas secara bertanggung jawab.
• Sehat: Memahami dan mengaplikasikan nilai-nilai kebersihan dan kesehatan sebagai bagian dari pemeliharaan kehidupan (hifzh an-nafs).
• Berkomunikasi: Mampu menyampaikan gagasan, hasil analisis, dan presentasi proyek secara jelas dan efektif.

Sarana dan Prasarana

Untuk mendukung kelancaran proses pembelajaran, sarana dan prasarana berikut akan digunakan:

• Buku Teks: Buku PAI dan Budi Pekerti SMK/MAK Kelas X Kurikulum Merdeka.
• Kitab Suci: Al-Qur’an dan Terjemahannya, Kitab Hadis (Misalnya: Hadis Arbain Nawawi atau kumpulan hadis pilihan).
• Media Pembelajaran: Papan tulis interaktif/Whiteboard, spidol, proyektor LCD, laptop/komputer, jaringan internet/Wi-Fi, speaker.
• Alat Tulis: Kertas, pulpen, pensil, spidol warna, alat gambar.
• Bahan Proyek: Kertas karton, alat mewarnai, bahan-bahan daur ulang (opsional, tergantung jenis proyek), perlengkapan presentasi (misalnya poster, maket sederhana, atau bahan untuk video digital).
• Referensi Digital: Aplikasi Al-Qur’an dan Hadis, situs web Kementerian Agama, platform video edukasi.

• Ruang Kelas: Ruang kelas yang bersih, nyaman, memiliki sirkulasi udara yang baik, dan dapat diatur untuk diskusi kelompok.
• Perpustakaan Sekolah: Sumber bacaan tambahan dan referensi.
• Mushola Sekolah: Sebagai tempat praktik ibadah dan penunjang kegiatan keagamaan.
• Akses Komputer/Lab Komputer: Jika diperlukan untuk pembuatan proyek digital.

Target Peserta Didik

• Peserta Didik Reguler/Tipikal: Mayoritas peserta didik yang tidak memiliki kesulitan belajar khusus, mampu mengikuti pembelajaran dengan kecepatan rata-rata, dan membutuhkan bimbingan umum dalam memahami konsep.
• Peserta Didik dengan Kesulitan Belajar: Peserta didik yang mengalami kesulitan dalam memahami materi, memerlukan dukungan tambahan, bimbingan individual, atau strategi belajar yang lebih adaptif.
• Peserta Didik dengan Capaian Tinggi: Peserta didik yang memiliki kecepatan belajar di atas rata-rata, mampu memahami materi dengan cepat, dan siap untuk mendalami materi atau mengerjakan tugas pengayaan.
• Karakteristik Umum: Peserta didik kelas 10 SMK/MAK Jurusan Teknik, yang berada dalam fase perkembangan remaja, memiliki rasa ingin tahu, mulai mencari identitas diri, dan mungkin memiliki pengalaman awal dalam penggunaan teknologi. Mereka diharapkan memiliki dasar pengetahuan PAI dari jenjang SMP/MTs.

Model Pembelajaran

Berbasis Proyek (Project-Based Learning)