MODUL AJAR : BAHASA INDONESIA - Mengidentifikasi Informasi Penting dari Percakapan Sederhana

Profil Lulusan

Peserta didik diharapkan memiliki dimensi Profil Pelajar Pancasila berikut:

• Keimanan dan Ketakwaan Terhadap Tuhan Yang Maha Esa: Berakhlak mulia dalam beragama dan menjalankan ibadah sesuai keyakinan.
• Kewargaan: Menunjukkan rasa cinta tanah air dan kebanggaan sebagai warga negara Indonesia.
• Penalaran Kritis: Mampu memproses informasi, menganalisis, dan mengevaluasi penalaran.
• Kreativitas: Mampu menghasilkan gagasan, karya, dan tindakan yang orisinal.
• Kolaborasi: Bekerja sama dengan orang lain secara efektif.
• Kemandirian: Memiliki inisiatif dan tanggung jawab terhadap proses dan hasil belajar.
• Kesehatan: Menjaga kesehatan fisik dan mental.
• Komunikasi: Berkomunikasi secara efektif dan santun dalam berbagai konteks.

Sarana dan Prasarana

• Ruang Kelas: Kondusif dan nyaman untuk belajar.
• Perangkat Audio: Speaker dan laptop/ponsel untuk memutar rekaman percakapan.
• Materi Audio: Rekaman percakapan sederhana tentang diri, keluarga, atau lingkungan sekitar.
• Alat Tulis: Buku, pulpen, pensil.
• Papan Tulis/Whiteboard: Untuk menuliskan materi, tujuan, dan poin-poin penting.
• Media Proyektor (opsional): Untuk menampilkan teks atau gambar pendukung.
• Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD): Berisi panduan dan pertanyaan untuk mengidentifikasi informasi.

Target Peserta Didik

Peserta didik reguler/tipikal pada umumnya, tidak ada kesulitan dalam mencerna dan memahami materi. Mereka adalah siswa kelas 3 SD/MI yang siap belajar dengan bimbingan guru. Peserta didik diharapkan memiliki kemampuan dasar dalam berbahasa dan mampu berinteraksi dalam kelompok kecil.

Model Pembelajaran

Berbasis Masalah (Problem-Based Learning / PBL)