MODUL AJAR : BAHASA INGGRIS - Memahami Informasi Lisan dan Menyampaikan Pendapat

Profil Lulusan

• Keimanan dan Ketakwaan Terhadap Tuhan Yang Maha Esa: Murid mengembangkan nilai-nilai integritas dan etika dalam berkomunikasi.
• Penalaran Kritis: Murid mampu menganalisis informasi lisan secara mendalam, membedakan fakta dan opini, serta menyusun argumen yang logis.
• Kreativitas: Murid dapat mengekspresikan gagasan dan pendapat dengan cara yang inovatif dan relevan.
• Kemandirian: Murid memiliki inisiatif dalam mencari dan memahami informasi, serta berani menyampaikan pendapatnya secara mandiri.
• Komunikasi: Murid mampu berinteraksi secara efektif, koheren, dan persuasif dalam berbagai konteks komunikasi lisan.

Sarana dan Prasarana

• Ruang Kelas: Ruangan yang kondusif untuk diskusi kelompok dan presentasi.
• Papan Tulis/Whiteboard dan Spidol: Untuk menuliskan poin-poin penting dan umpan balik.
• Laptop/Komputer: Untuk memutar materi audio/video.
• Proyektor: Untuk menampilkan instruksi, teks, atau video.
• Pengeras Suara (Speaker): Memastikan kualitas audio materi lisan terdengar jelas oleh seluruh murid.
• Modul Ajar dan Lembar Kerja Peserta Didik: Sebagai panduan pembelajaran dan alat asesmen.
• Alat Tulis: Buku catatan, pulpen/pensil untuk setiap murid.
• Kamus Daring/Luring: Untuk membantu pemahaman kosakata.
• Akses Internet: Jika diperlukan untuk mencari informasi tambahan atau sumber materi lisan.

Target Peserta Didik

Modul ajar ini ditujukan untuk:

• Murid Reguler/Tipikal: Peserta didik yang tidak memiliki kesulitan belajar khusus, memiliki kemampuan dasar berbahasa Inggris, dan aktif dalam proses pembelajaran.
• Kelas 11 SMK/MAK: Dengan kemampuan berbahasa Inggris pada tingkat menengah (intermediate) yang sedang mengembangkan keterampilan menyimak dan berbicara untuk konteks akademik maupun profesional.
• Murid diharapkan memiliki motivasi untuk berinteraksi dan berpartisipasi dalam diskusi kelompok.

Model Pembelajaran

Berbasis Masalah (Problem-Based Learning / PBL)