MODUL AJAR : KODING DAN KECERDASAN ARTIFISIAL - Pengantar Berpikir Komputasional dan Pemecahan Masalah

Tingkat: SMP/MTs

Kelas: 8

Topik : Pengantar Berpikir Komputasional dan Pemecahan Masalah

Penyusun: DIDIK ROSMANA, S.T DIDIK ROSMANA, S.T

Tanggal Dibuat: 10 Sep 2026


Profil Lulusan

  • Penalaran Kritis: Peserta didik mampu menganalisis dan mengevaluasi informasi serta argumen secara logis, mengambil keputusan yang tepat, dan memecahkan masalah dengan sistematis.
  • Kreativitas: Peserta didik mampu menghasilkan gagasan yang orisinal, mengembangkan ide-ide baru, serta menemukan solusi inovatif untuk berbagai permasalahan.
  • Kolaborasi: Peserta didik mampu bekerja sama dengan orang lain, membangun komunikasi yang efektif, serta berkontribusi aktif dalam tim untuk mencapai tujuan bersama.

Sarana dan Prasarana

  • Perangkat Keras:
    • Laptop/Komputer Guru dan Peserta Didik (jika memungkinkan)
    • Proyektor LCD
    • Papan Tulis/Whiteboard
    • Speaker (jika diperlukan untuk media audio)
  • Perangkat Lunak:
    • Peramban Web (Chrome, Firefox, Edge)
    • Aplikasi presentasi (PowerPoint, Google Slides)
    • Aplikasi simulasi koding (opsional, untuk pertemuan selanjutnya)
  • Media Pembelajaran:
    • Modul Ajar
    • Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD)
    • Video pembelajaran tentang Berpikir Komputasional
    • Studi kasus/contoh masalah sederhana
  • Fasilitas Ruang Kelas:
    • Ruang kelas yang nyaman dan memungkinkan diskusi kelompok
    • Akses internet stabil
    • Alat Tulis (spidol, pulpen)

Target Peserta Didik

Peserta didik reguler/tipikal pada umumnya, tanpa kesulitan dalam mencerna dan memahami materi ajar.

  • Tingkat Kesiapan: Peserta didik pada fase D (SMP/MTs Kelas 8) dengan beragam tingkat pemahaman awal mengenai konsep dasar komputasi dan pemecahan masalah.
  • Kebutuhan Khusus: Beberapa peserta didik mungkin memerlukan bimbingan tambahan dalam memahami konsep abstrak atau merancang solusi. Sebaliknya, ada peserta didik yang memiliki kecepatan belajar tinggi dan siap untuk tantangan yang lebih kompleks.
  • Gaya Belajar: Pembelajaran akan mengakomodasi berbagai gaya belajar (visual, auditori, kinestetik) melalui variasi media dan aktivitas (diskusi, presentasi, praktik).

Model Pembelajaran

Berbasis Proyek (Project-Based Learning)

Silahkan login untuk membaca Modul Ajar Koding Dan Kecerdasan Artifisial - Pengantar Berpikir Komputasional dan Pemecahan Masalah selengkapnya

Login Masuk dengan belajar.id Masuk dengan belajar.id
Filter Berdasarkan Tingkat