MODUL AJAR : SENI MUSIK - Identifikasi Pola Irama dan Nada Sederhana pada Lagu

Profil Lulusan

Melalui pembelajaran seni musik ini, peserta didik diharapkan mampu mengembangkan dimensi Profil Pelajar Pancasila, khususnya dalam aspek:

• Kreativitas: Peserta didik didorong untuk mengeksplorasi ide-ide musikal, menciptakan pola irama sederhana, dan mengekspresikan diri melalui musik.
• Kolaborasi: Peserta didik dilatih untuk bekerja sama dalam kelompok, menirukan dan menerapkan pola irama serta nada secara sinkron, dan membangun kepekaan musikal bersama.

Sarana dan Prasarana

• Ruang Kelas: Ruang kelas yang nyaman dan cukup luas untuk kegiatan bergerak dan berinteraksi.
• Papan Tulis/Whiteboard dan Spidol: Untuk menuliskan materi, notasi sederhana, atau instruksi.
• Alat Peraga Visual: Gambar not balok, gambar tangga nada sederhana, kartu notasi irama.
• Alat Musik:
  • Alat musik ritmis sederhana (misalnya, tepuk tangan, hentakan kaki, perkusi sederhana seperti tamborin, marakas, rebana).
  • Alat musik melodis sederhana (misalnya, pianika, recorder, atau aplikasi keyboard virtual pada gadget).
• Teknologi: Laptop, proyektor, speaker untuk memutar audio/video contoh lagu dan materi.
• Media Pembelajaran Tambahan: Video edukasi tentang irama dan nada, rekaman audio lagu anak-anak.
• Bahan Habis Pakai: Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD), alat tulis.

Target Peserta Didik

Modul ajar ini dirancang untuk peserta didik reguler di kelas 5 SD yang umumnya tidak memiliki kesulitan dalam mencerna dan memahami materi pelajaran. Peserta didik diharapkan memiliki motivasi dan ketertarikan untuk belajar seni musik, serta mampu mengikuti instruksi dengan baik secara individu maupun dalam kelompok. Jumlah peserta didik disesuaikan dengan kapasitas kelas dan kebijakan sekolah.

Model Pembelajaran

Discovery Learning