MODUL AJAR : DESAIN GAMBAR MESIN - Penggambaran Konstruksi Mesin dan Elemennya

Profil Lulusan

• Keimanan dan Ketakwaan Terhadap Tuhan Yang Maha Esa: Peserta didik memiliki integritas dan etika profesional dalam setiap pekerjaan desain gambar mesin.
• Kewargaan: Memahami peran dan tanggung jawab sebagai warga negara yang produktif dalam dunia industri.
• Penalaran Kritis: Mampu menganalisis masalah desain, mengidentifikasi solusi, dan membuat keputusan berdasarkan prinsip-prinsip gambar teknik.
• Kreativitas: Mengembangkan ide-ide desain baru dan inovatif dalam perancangan komponen atau konstruksi mesin.
• Kolaborasi: Mampu bekerja sama dalam tim desain, berbagi ide, dan mencapai tujuan bersama.
• Kemandirian: Dapat bekerja secara mandiri dalam menyelesaikan tugas desain, melakukan riset, dan mengambil inisiatif.
• Komunikasi: Mampu mengkomunikasikan ide dan informasi teknis melalui gambar teknik yang jelas dan standar.

Sarana dan Prasarana

• Perangkat Keras:
  1. Komputer/Laptop dengan spesifikasi yang memadai untuk desain grafis.
  2. Monitor dengan resolusi tinggi.
  3. Proyektor atau Layar Interaktif.
  4. Printer A3/A4.
  5. Alat gambar manual lengkap (meja gambar, pensil, penggaris, jangka, busur, mal).
• Perangkat Lunak:
  1. Software CAD (Computer-Aided Design) seperti AutoCAD, SolidWorks, Inventor, atau sejenisnya.
  2. Software presentasi (Microsoft PowerPoint/Google Slides).
• Media Pembelajaran:
  1. Modul ajar cetak dan digital.
  2. Papan tulis/Whiteboard dan spidol.
  3. Contoh-contoh gambar teknik (cetak dan digital).
  4. Benda kerja/model fisik (sambungan, komponen mesin, profil logam) sebagai referensi.
  5. Akses internet untuk riset dan sumber belajar online.
• Ruang Pembelajaran:
  1. Laboratorium Komputer dengan fasilitas AC.
  2. Ruang kelas yang nyaman dan pencahayaan yang cukup.
  3. Perpustakaan sekolah.

Target Peserta Didik

Modul ajar ini ditujukan untuk peserta didik SMK/MAK kelas 11 jurusan Teknik Pemesinan. Karakteristik peserta didik yang diharapkan:

• Peserta didik reguler/tipikal tanpa kesulitan belajar yang berarti.
• Peserta didik dengan gaya belajar visual dan kinestetik, yang cocok dengan pembelajaran praktik dan demonstrasi gambar.
• Peserta didik yang memiliki minat dan motivasi tinggi dalam bidang desain teknik dan manufaktur.
• Peserta didik yang telah memiliki dasar pengetahuan tentang gambar teknik dasar dan penggunaan alat gambar manual.
• Beberapa peserta didik mungkin memiliki kecepatan belajar yang berbeda; ada yang cepat tanggap terhadap konsep dan aplikasi perangkat lunak, ada pula yang membutuhkan bimbingan lebih intensif.

Model Pembelajaran

Langsung (Direct Instruction)