MODUL AJAR : DESAIN KOMUNIKASI VISUAL - Penciptaan Karya Desain Komunikasi Visual Berbasis Standar Industri dan Kolaborasi Tim

Profil Lulusan

Peserta didik diharapkan memiliki dimensi profil lulusan berikut setelah menyelesaikan modul ini:

• Penalaran Kritis: Peserta didik mampu menganalisis permasalahan desain, mengevaluasi informasi, dan membuat keputusan yang logis berdasarkan data dan standar industri. Mereka dapat mengidentifikasi kelebihan dan kekurangan suatu konsep desain serta mencari solusi inovatif.
• Kreativitas: Peserta didik mampu menghasilkan ide-ide baru yang orisinal dan relevan, mengembangkan konsep desain yang inovatif, serta menciptakan karya visual yang menarik dan efektif sesuai dengan kebutuhan klien dan audiens.
• Kolaborasi: Peserta didik mampu bekerja sama secara efektif dalam tim, berbagi ide, mendengarkan masukan, dan memberikan kontribusi positif untuk mencapai tujuan proyek bersama. Mereka dapat berinteraksi dengan baik dengan rekan tim, klien, dan pihak terkait lainnya.
• Kemandirian: Peserta didik memiliki inisiatif untuk belajar, mengembangkan diri, dan menyelesaikan tugas-tugas desain secara mandiri. Mereka bertanggung jawab atas pekerjaan mereka, mampu mengatur waktu, dan proaktif dalam mencari solusi atas tantangan yang dihadapi.

Sarana dan Prasarana

Untuk menunjang kelancaran proses pembelajaran, sarana dan prasarana yang dibutuhkan meliputi:

• Komputer/Laptop: Dilengkapi dengan perangkat lunak desain grafis profesional (contoh: Adobe Creative Suite - Photoshop, Illustrator, InDesign; Figma; CorelDRAW) yang memadai untuk kebutuhan desain, pengolahan gambar, dan pembuatan prototipe.
• Proyektor/Smart TV: Untuk menayangkan materi pembelajaran, presentasi, dan demo penggunaan perangkat lunak.
• Whiteboard dan Spidol: Sebagai alat bantu visual untuk diskusi, curah pendapat, dan penjelasan materi.
• Ruang Kelas yang Nyaman: Dengan pencahayaan yang cukup, sirkulasi udara yang baik, dan meja kursi yang ergonomis untuk mendukung konsentrasi peserta didik.
• Akses Internet Stabil: Untuk riset, mencari referensi visual, mengunduh aset, dan berkolaborasi secara daring.
• Papan Pin/Dinding Kreatif: Untuk memajang hasil sketsa, moodboard, atau referensi visual.
• Perlengkapan Sketsa Manual: Kertas, pensil, penghapus, dan alat warna dasar untuk ideasi awal dan pembuatan thumbnail sketch.
• Printer (opsional): Untuk mencetak mockup atau prototipe fisik sederhana guna evaluasi awal.

Target Peserta Didik

Modul ajar ini dirancang untuk peserta didik kelas 12 SMK/MAK Jurusan Desain Komunikasi Visual Fotografi. Secara spesifik, target peserta didik meliputi:

• Peserta Didik Reguler/Tipikal: Peserta didik dengan pemahaman dasar tentang desain grafis dan komputer yang siap mengikuti pembelajaran berbasis proyek dengan bimbingan. Mereka diharapkan memiliki minat yang kuat dalam menciptakan karya desain visual.
• Peserta Didik dengan Kesulitan Belajar (opsional): Bagi peserta didik yang mungkin membutuhkan dukungan ekstra, pendekatan individual atau bimbingan khusus akan disediakan untuk memastikan mereka dapat mengikuti setiap tahapan proyek.
• Peserta Didik dengan Pencapaian Tinggi (opsional): Peserta didik yang menunjukkan penguasaan materi lebih cepat akan diberikan tantangan tambahan atau peran sebagai mentor sebaya untuk memperdalam pemahaman dan mengembangkan kemampuan kepemimpinan.

Secara umum, modul ini ditujukan untuk peserta didik yang memiliki motivasi untuk mengembangkan keterampilan praktis dalam Desain Komunikasi Visual, mampu bekerja dalam tim, dan memiliki keinginan untuk menghasilkan karya yang sesuai dengan standar industri.

Model Pembelajaran

Berbasis Proyek (Project-Based Learning)