MODUL AJAR : AGRIBISNIS IKAN HIAS - Identifikasi Jenis, Karakteristik, dan Persiapan Wadah Induk Ikan Hias

Profil Lulusan

• Penalaran Kritis: Peserta didik mampu mengidentifikasi masalah, menganalisis informasi, dan mengevaluasi argumen terkait pengelolaan induk ikan hias.
• Kolaborasi: Peserta didik mampu bekerja sama dalam kelompok untuk mencapai tujuan bersama dalam proyek pembenihan ikan hias.
• Kemandirian: Peserta didik mampu mengambil inisiatif, merencanakan, dan melaksanakan tugas pembelajaran dengan percaya diri.
• Komunikasi: Peserta didik mampu menyampaikan ide, informasi, dan hasil kerja secara lisan maupun tulisan dengan jelas dan efektif.

Sarana dan Prasarana

• Alat: Laptop, proyektor, papan tulis, spidol, alat tulis, mikroskop (jika diperlukan untuk pengamatan gonad), timbangan digital, alat ukur panjang, seser halus, DO meter, pH meter, termometer.
• Bahan: Modul ajar, buku teks Agribisnis Ikan Hias, sumber belajar digital (video, artikel ilmiah), ikan hias hidup (sebagai objek pengamatan induk), pakan induk (pelet, cacing sutra, artemia), air bersih, bahan desinfektan, substrat pemijahan (ijuk, tanaman air).
• Media: Akuarium, bak fiber, bak beton, wadah pemeliharaan induk, wadah pemijahan.
• Lingkungan Belajar: Ruang kelas, laboratorium/unit pembenihan ikan hias di sekolah.

Target Peserta Didik

• Peserta Didik Reguler/Tipikal: Peserta didik yang tidak memiliki kesulitan dalam mencerna dan memahami materi ajar, mampu mengikuti kegiatan pembelajaran sesuai alur normal.
• Peserta Didik dengan Kesulitan Belajar: Peserta didik yang memiliki gaya belajar beragam atau membutuhkan bimbingan lebih intensif dan media belajar yang lebih konkret (visual/praktik langsung) untuk memahami konsep dasar identifikasi induk dan persiapan wadah.
• Peserta Didik dengan Kecepatan Belajar Tinggi: Peserta didik yang mampu menguasai materi dengan cepat dan siap menerima tantangan lebih lanjut melalui kegiatan pengayaan, seperti analisis kasus pembenihan ikan hias yang kompleks atau riset mandiri.

Model Pembelajaran

Berbasis Proyek (Project-Based Learning)