MODUL AJAR : CAPAIAN PEMBELAJARANKREATIVITAS, INOVASI, DAN KEWIRAUSAHAAN - Pengantar Konsep Kreativitas dan Identifikasi Peluang Usaha

Profil Lulusan

• Beriman, Bertakwa kepada Tuhan YME, dan Berakhlak Mulia: Peserta didik diharapkan memiliki landasan spiritual dalam mengembangkan ide dan bisnis yang bermanfaat bagi sesama.
• Berkebinekaan Global: Mampu memahami dan menghargai keragaman serta berkolaborasi dengan berbagai latar belakang.
• Bergotong Royong: Menunjukkan kemampuan bekerja sama dalam tim untuk mencapai tujuan bersama.
• Mandiri: Memiliki inisiatif, bertanggung jawab, dan mampu mengambil keputusan secara mandiri dalam mengembangkan potensi diri dan usaha.
• Bernalar Kritis: Mampu menganalisis masalah, mengevaluasi informasi, dan mengambil kesimpulan yang rasional dalam konteks kewirausahaan.
• Kreatif: Mampu menghasilkan ide-ide orisinal, inovatif, dan relevan untuk memecahkan masalah atau menciptakan nilai baru.

Sarana dan Prasarana

• Ruang Kelas: Kelas yang nyaman dan cukup luas untuk kegiatan diskusi kelompok dan presentasi.
• Perangkat keras:
  
  • Laptop/komputer dengan proyektor untuk menampilkan materi dan presentasi.
  • Papan tulis interaktif atau papan tulis konvensional dengan spidol.
  • Jaringan internet yang stabil.
  • Pengeras suara (jika diperlukan untuk presentasi).
• Perangkat lunak:
  
  • Aplikasi presentasi (misalnya: Microsoft PowerPoint, Google Slides, Canva).
  • Aplikasi pengolah kata dan lembar kerja (misalnya: Microsoft Word, Google Docs/Sheets).
  • Akses ke platform kolaborasi daring (misalnya: Google Workspace, Miro, Padlet).
• Media Pembelajaran:
  
  • Modul ajar dan buku paket yang relevan.
  • Bahan tayang (slide presentasi).
  • Video atau studi kasus inspiratif tentang kreativitas dan kewirausahaan.
  • Contoh-contoh produk inovatif atau model bisnis.
• Alat Tulis dan Perlengkapan Pendukung:
  
  • Alat tulis (pulpen, pensil).
  • Kertas HVS/catatan.
  • Post-it notes atau sticky notes (untuk brainstorming).
  • Flipchart atau kertas besar untuk mind mapping.

Target Peserta Didik

Peserta didik yang menjadi target dalam modul ajar ini adalah siswa/i Kelas 11 SMK/MAK Jurusan Akuntansi di SMKS AL HIKMAH pada tahun pelajaran 2026/2027.

• Karakteristik Umum: Peserta didik pada jenjang SMK/MAK umumnya berada pada rentang usia 16-17 tahun, yang sedang berada pada fase perkembangan kognitif operasional formal. Mereka memiliki kapasitas untuk berpikir abstrak, kritis, dan mampu menyelesaikan masalah yang kompleks.
• Latar Belakang: Peserta didik memiliki latar belakang pendidikan menengah kejuruan dengan spesialisasi Akuntansi. Mereka diharapkan memiliki pemahaman dasar tentang bisnis dan ekonomi, meskipun belum tentu memiliki pengalaman langsung dalam berwirausaha.
• Gaya Belajar: Peserta didik memiliki beragam gaya belajar (visual, auditori, kinestetik) dan tingkat kemandirian yang bervariasi. Modul ini dirancang untuk mengakomodasi keberagaman tersebut melalui metode pembelajaran yang interaktif dan kolaboratif.
• Kebutuhan Khusus: Modul ini dapat disesuaikan untuk peserta didik dengan kebutuhan belajar yang berbeda, baik yang memerlukan tantangan lebih (pengayaan) maupun yang membutuhkan dukungan tambahan (remidial).

Model Pembelajaran

Berbasis Masalah (Problem-Based Learning / PBL)