MODUL AJAR : CAPAIAN PEMBELAJARANKREATIVITAS, INOVASI, DAN KEWIRAUSAHAAN - Menerapkan Kreativitas, Pola Pikir Berkembang, dan Karakter Wirausaha untuk Penciptaan Gagasan Inovatif

Profil Lulusan

• Beriman, Bertakwa kepada Tuhan YME dan Berakhlak Mulia: Peserta didik diharapkan memiliki nilai-nilai spiritual yang kuat dan menunjukkan integritas serta etika dalam setiap tindakan kewirausahaan.
• Kreatif: Peserta didik mampu menghasilkan gagasan-gagasan orisinal dan inovatif, serta menemukan solusi kreatif untuk permasalahan dalam dunia bisnis dan kehidupan sehari-hari.
• Mandiri: Peserta didik memiliki inisiatif, mampu mengambil keputusan, dan bertanggung jawab atas tindakan mereka, terutama dalam mengembangkan dan mengelola usaha.

Sarana dan Prasarana

• Ruang Kelas: Ruangan yang nyaman, bersih, dan memadai untuk diskusi kelompok dan presentasi.
• Papan Tulis/Whiteboard dan Spidol: Untuk presentasi dan pencatatan ide secara manual.
• Proyektor dan Layar: Untuk menampilkan materi presentasi, video, dan demonstrasi.
• Komputer/Laptop: Untuk pendidik dan peserta didik dalam mengakses materi digital, melakukan riset, serta membuat presentasi.
• Akses Internet: Koneksi stabil untuk mencari informasi, mengakses sumber daya daring, dan menggunakan aplikasi kolaborasi.
• Alat Tulis dan Kertas: Buku catatan, pulpen, pensil, post-it, kertas flip chart untuk brainstorming dan mind mapping.
• Bahan Bacaan/Modul Ajar Digital/Fisik: Sumber belajar utama dan pendukung.
• Aplikasi atau Perangkat Lunak Pendukung: Google Workspace (Docs, Slides, Sheets), Miro/Jamboard (untuk kolaborasi ide), Canva (untuk desain prototipe/presentasi).
• Alat Peraga (Opsional): Contoh-contoh produk inovatif atau studi kasus yang relevan.

Target Peserta Didik

Modul ajar ini dirancang untuk peserta didik SMK/MAK Kelas 11 dan 12 dari berbagai jurusan. Peserta didik diharapkan memiliki kemauan untuk belajar dan mengembangkan diri, serta terbuka terhadap ide-ide baru. Mereka mungkin memiliki beragam gaya belajar, mulai dari visual, auditori, hingga kinestetik, sehingga metode pembelajaran akan bervariasi untuk mengakomodasi kebutuhan tersebut. Peserta didik akan dibagi menjadi kelompok-kelompok belajar untuk memaksimalkan interaksi dan kolaborasi dalam mengembangkan kreativitas dan jiwa kewirausahaan.

Model Pembelajaran

Discovery Learning