MODUL AJAR : SEJARAH SMK/MAK - Dampak Penjajahan Bangsa Barat di Indonesia

Profil Lulusan

• Kewargaan: Peserta didik diharapkan mampu memahami peran dan tanggung jawabnya sebagai warga negara Indonesia yang memiliki kesadaran sejarah, menghargai keberagaman, serta berkontribusi positif bagi masyarakat.
• Kolaborasi: Peserta didik diharapkan mampu bekerja sama dalam kelompok untuk menganalisis dan memecahkan masalah sejarah, menghargai pendapat orang lain, dan membangun konsensus.

Sarana dan Prasarana

• Papan Tulis/Whiteboard
• Spidol/Alat Tulis
• Proyektor/Infocus
• Laptop/Komputer
• Akses Internet (jika diperlukan untuk riset mandiri)
• Buku Teks Sejarah SMK/MAK Kelas 11
• Modul Ajar
• Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD)
• Peta Indonesia/Dunia
• Gambar-gambar atau Foto-foto terkait masa penjajahan
• Alat peraga lainnya yang relevan

Target Peserta Didik

• Peserta Didik Reguler/Tipikal: Peserta didik yang tidak memiliki kesulitan dalam mencerna dan memahami materi ajar, serta mampu mencapai tujuan pembelajaran sesuai waktu yang ditetapkan.
• Peserta Didik dengan Kesulitan Belajar: Peserta didik yang memiliki gaya belajar yang berbeda (misalnya visual, auditori, kinestetik) atau menghadapi hambatan dalam pemahaman konsep dasar. Dukungan individual dan bimbingan khusus akan diberikan.
• Peserta Didik dengan Capaian Tinggi: Peserta didik yang memiliki kemampuan di atas rata-rata dan mampu mencapai tujuan pembelajaran lebih cepat. Akan diberikan tantangan atau materi pengayaan tambahan.

Model Pembelajaran

Berbasis Masalah (Problem-Based Learning / PBL)