MODUL AJAR : TEKNIK SEPEDA MOTOR - Pengenalan Komponen Sistem Penerangan Sepeda Motor

Profil Lulusan

Modul ajar ini dirancang untuk mengembangkan dimensi profil lulusan berikut pada peserta didik:

• Keimanan dan Ketakwaan Terhadap Tuhan Yang Maha Esa: Menunjukkan sikap bersyukur atas karunia ilmu dan teknologi, serta menjunjung tinggi etika dalam setiap praktik perbaikan.
• Kewargaan: Memiliki kesadaran akan pentingnya keselamatan berkendara dan dampak sosial dari kinerja kendaraan yang baik.
• Penalaran Kritis: Mampu menganalisis masalah pada sistem kelistrikan sepeda motor, mengidentifikasi penyebab, dan menentukan solusi yang tepat secara logis.
• Kreativitas: Mampu mengembangkan ide-ide inovatif dalam pemecahan masalah dan perbaikan sistem kelistrikan.
• Kolaborasi: Mampu bekerja sama dalam tim untuk menyelesaikan tugas praktik dan saling berbagi pengetahuan.
• Kemandirian: Mampu merencanakan, melaksanakan, dan mengevaluasi pekerjaan secara mandiri dengan penuh tanggung jawab.
• Kesehatan: Menjaga keselamatan kerja dan kesehatan diri selama melakukan praktik perbaikan.
• Komunikasi: Mampu menyampaikan informasi, instruksi, dan hasil pekerjaan secara jelas dan efektif, baik lisan maupun tertulis.

Sarana dan Prasarana

Sarana dan prasarana yang diperlukan untuk mendukung proses pembelajaran ini meliputi:

• Ruang Kelas/Bengkel Praktik: Ruangan yang bersih, nyaman, dan dilengkapi dengan ventilasi yang baik serta pencahayaan yang memadai untuk teori dan praktik.
• Unit Sepeda Motor: Beberapa unit sepeda motor dengan berbagai tipe dan kondisi (baik yang berfungsi normal maupun yang mengalami gangguan pada sistem kelistrikan) sebagai media praktik.
• Papan Tulis/Whiteboard dan Spidol/Penghapus: Untuk menjelaskan konsep dan mencatat poin-poin penting.
• Proyektor dan Layar: Untuk menampilkan materi presentasi, video pembelajaran, atau simulasi.
• Komputer/Laptop: Untuk akses internet, referensi digital, dan perangkat lunak simulasi (jika ada).
• Alat Pelindung Diri (APD): Sarung tangan, kacamata pengaman, wearpack/pakaian kerja yang sesuai untuk keselamatan praktik.
• Alat Ukur Listrik: Multimeter (AVO meter), tespen DC, amp meter.
• Perkakas Tangan Dasar: Kunci pas, kunci ring, obeng set, tang set, cutter, tang potong kabel, tang crimping.
• Bahan Habis Pakai: Bola lampu berbagai tipe, kabel-kabel kelistrikan, fuse/sekring, terminal, solder dan timah, cairan pembersih komponen kelistrikan.
• Modul Ajar/Buku Panduan: Modul ajar ini dan buku-buku referensi teknik sepeda motor yang relevan.
• Job Sheet/Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD): Panduan praktikum untuk peserta didik.

Target Peserta Didik

Modul ajar ini ditujukan untuk peserta didik Sekolah Menengah Kejuruan (SMK/MAK) Kelas 11 Jurusan Teknik Sepeda Motor, khususnya di SMKS Muhammadiyah 1 Muntilan. Peserta didik memiliki karakteristik sebagai berikut:

• Reguler/Tipikal: Peserta didik pada umumnya, tidak ada kesulitan dalam mencerna dan memahami materi ajar.
• Jumlah Peserta Didik: Direkomendasikan untuk kelas dengan jumlah antara 20-36 peserta didik agar efektif dalam kegiatan diskusi kelompok dan praktik.
• Pengetahuan Awal: Diharapkan peserta didik telah memiliki pengetahuan dasar tentang kelistrikan dan komponen sepeda motor dari kelas sebelumnya atau pengalaman pribadi, meskipun materi akan dimulai dari konsep dasar.
• Gaya Belajar: Pembelajaran dirancang untuk mengakomodasi berbagai gaya belajar (visual, auditori, kinestetik) melalui kombinasi penjelasan teori, diskusi, demonstrasi, dan praktik langsung.
• Motivasi: Peserta didik diharapkan memiliki motivasi tinggi untuk belajar dan mengembangkan keterampilan di bidang teknik sepeda motor.

Model Pembelajaran

Berbasis Masalah (Problem-Based Learning / PBL)