MODUL AJAR : DASAR-DASAR TEKNIKA KAPAL NIAGA - Konvensi Internasional untuk Keselamatan Jiwa di Laut (SOLAS 1974) dan Peran IMO

Profil Lulusan

• Keimanan dan Ketakwaan Terhadap Tuhan Yang Maha Esa: Peserta didik diharapkan memiliki kesadaran akan pentingnya keselamatan sebagai bentuk rasa syukur dan tanggung jawab terhadap ciptaan Tuhan.
• Kewargaan: Memahami peran serta sebagai warga negara global dalam menjaga keselamatan pelayaran internasional melalui kepatuhan terhadap regulasi.
• Penalaran Kritis: Mampu menganalisis dan mengevaluasi kasus-kasus kecelakaan laut serta mencari solusi berdasarkan ketentuan SOLAS.
• Kreativitas: Mengembangkan ide-ide inovatif dalam penyelesaian masalah keselamatan pelayaran atau desain prosedur darurat.
• Kolaborasi: Bekerja sama dalam tim untuk menyelesaikan proyek dan diskusi terkait implementasi SOLAS di kapal.
• Kemandirian: Mampu mencari informasi dan belajar secara mandiri tentang perkembangan terbaru dalam regulasi maritim.
• Komunikasi: Mampu menyampaikan informasi dan argumentasi terkait persyaratan SOLAS dengan jelas dan efektif, baik lisan maupun tulisan.

Sarana dan Prasarana

• Ruang Kelas: Ruang kelas yang nyaman, dilengkapi dengan meja dan kursi yang memadai, serta pencahayaan dan sirkulasi udara yang baik.
• Papan Tulis Interaktif/Whiteboard: Untuk menjelaskan konsep, menuliskan poin penting, dan mendukung aktivitas diskusi.
• Proyektor LCD dan Layar: Untuk menampilkan materi presentasi, video, dan simulasi.
• Komputer/Laptop: Tersedia untuk guru dan peserta didik sebagai alat bantu riset, membuat presentasi, atau mengakses sumber belajar digital.
• Akses Internet (Wi-Fi): Memfasilitasi pencarian informasi, akses ke database IMO, dan sumber belajar online lainnya.
• Buku Referensi: Salinan digital atau cetak Konvensi SOLAS 1974, buku teks Dasar-Dasar Teknika Kapal Niaga, serta modul terkait keselamatan maritim.
• Model/Maket Kapal (Opsional): Jika tersedia, dapat digunakan untuk visualisasi bagian-bagian kapal yang relevan dengan konstruksi dan peralatan keselamatan.
• Video Edukasi/Animasi: Tentang prosedur keselamatan, operasional kapal, atau simulasi keadaan darurat.
• Perangkat Lunak Simulasi (Opsional): Simulasi navigasi atau penanganan keadaan darurat dapat sangat membantu dalam memahami aplikasi praktis SOLAS.
• Alat Tulis dan Kertas: Untuk kegiatan mencatat, membuat sketsa, dan mengerjakan lembar kerja.

Target Peserta Didik

• Peserta Didik Reguler/Tipikal: Peserta didik pada umumnya, tidak memiliki kesulitan dalam mencerna dan memahami materi ajar, serta memiliki motivasi belajar yang tinggi terhadap bidang kemaritiman.
• Peserta Didik dengan Kebutuhan Khusus: Peserta didik dengan gaya belajar yang bervariasi (visual, auditori, kinestetik) yang mungkin memerlukan pendekatan dan media pembelajaran yang beragam untuk memahami konsep-konsep teknis yang kompleks.
• Peserta Didik dengan Kesulitan Belajar: Peserta didik yang mungkin memiliki kesulitan dalam memahami teks atau konsep abstrak, memerlukan bimbingan lebih intensif dan metode yang lebih konkret atau visual.
• Peserta Didik dengan Pencapaian Tinggi: Peserta didik yang cepat memahami materi dan memiliki kemampuan analisis yang baik, yang dapat diberi tantangan lebih lanjut melalui proyek-proyek mandiri atau penelitian mendalam.
• Peserta Didik SMK/MAK Kelas 10 Jurusan Teknik Kapal Niaga: Sudah memiliki dasar pemahaman umum tentang kapal dan operasionalnya, namun belum mendalami aspek regulasi internasional secara spesifik.

Model Pembelajaran

Berbasis Proyek (Project-Based Learning)