MODUL AJAR : DASAR-DASAR TEKNIKA KAPAL NIAGA - Konstruksi, Dimensi, dan Stabilitas Kapal Niaga

Profil Lulusan

Peserta didik diharapkan memiliki dimensi profil pelajar Pancasila berikut setelah menyelesaikan pembelajaran:

• Kewargaan: Menyadari peran serta tanggung jawab sebagai warga negara yang baik, terutama dalam konteks keselamatan dan keberlanjutan maritim.
• Penalaran Kritis: Mampu menganalisis informasi tentang konstruksi dan stabilitas kapal, mengidentifikasi masalah, dan menemukan solusi yang relevan.
• Kreativitas: Mampu mengembangkan ide-ide inovatif dalam pemecahan masalah terkait desain atau modifikasi sederhana pada konstruksi kapal atau penanganan stabilitas.
• Kolaborasi: Bekerja sama secara efektif dalam kelompok untuk menyelesaikan proyek, berbagi pengetahuan, dan mencapai tujuan bersama.
• Kemandirian: Mampu belajar secara mandiri, mengelola waktu, dan bertanggung jawab atas proses pembelajarannya sendiri.
• Kesehatan: Memahami pentingnya keselamatan kerja dan kesehatan dalam lingkungan maritim, termasuk dalam perawatan dan pengoperasian kapal.
• Komunikasi: Mampu menyampaikan informasi dan ide-ide secara jelas dan efektif, baik lisan maupun tulisan, terkait aspek teknis kapal.

Sarana dan Prasarana

• Ruang Kelas: Dilengkapi dengan meja, kursi, papan tulis/whiteboard, proyektor, dan komputer.
• Bengkel/Laboratorium Konstruksi Kapal: Dilengkapi dengan alat peraga model kapal, contoh potongan konstruksi kapal, alat ukur, dan bahan-bahan dasar untuk simulasi perakitan atau demonstrasi.
• Perpustakaan: Tersedia buku referensi, jurnal, dan majalah terkait teknik kapal niaga.
• Jaringan Internet dan Komputer: Untuk akses materi digital, simulasi, dan riset online.
• Perangkat Lunak Simulasi: Software untuk desain kapal sederhana atau simulasi stabilitas.
• Bahan Ajar: Modul ajar, buku teks, lembar kerja, video pembelajaran, presentasi.
• Alat Tulis dan Bahan Gambar: Untuk mencatat, menggambar sketsa, dan mengerjakan proyek.
• APD (Alat Pelindung Diri): Seperti helm, sarung tangan, sepatu keselamatan (jika ada kegiatan praktik di bengkel).

Target Peserta Didik

Peserta didik reguler/tipikal yang tidak memiliki kesulitan dalam mencerna dan memahami materi ajar.

• Usia: Umumnya berusia 15-16 tahun, duduk di kelas 10 SMK/MAK.
• Kemampuan Kognitif: Memiliki kemampuan dasar dalam membaca, menulis, dan berhitung. Mampu berpikir logis dan kritis untuk menganalisis informasi teknis.
• Gaya Belajar: Beragam, namun sebagian besar peserta didik pada jenjang SMK cenderung menyukai pembelajaran yang bersifat praktik, visual, dan kolaboratif, sesuai dengan model pembelajaran berbasis proyek.
• Minat: Memiliki minat pada bidang maritim, teknik perkapalan, atau pekerjaan yang berhubungan dengan kapal niaga.
• Motivasi: Diharapkan memiliki motivasi intrinsik untuk belajar dan mengembangkan keterampilan di bidang teknik kapal niaga.

Model Pembelajaran

Berbasis Proyek (Project-Based Learning)