MODUL AJAR : PROJEK ILMU PENGETAHUAN ALAM DAN SOSIAL - Keterkaitan Makhluk Hidup dan Lingkungan serta Tingkatan Organisasi Kehidupan

Profil Lulusan

• Keimanan dan Ketakwaan Terhadap Tuhan Yang Maha Esa: Peserta didik diharapkan dapat memahami dan menghargai alam sebagai ciptaan Tuhan, serta berpartisipasi dalam menjaga kelestarian lingkungan sebagai bentuk ibadah dan rasa syukur.
• Kewargaan: Peserta didik mampu menunjukkan kepedulian terhadap lingkungan dan berpartisipasi aktif dalam kegiatan sosial yang berkaitan dengan pelestarian alam di lingkungan sekitar.
• Penalaran Kritis: Peserta didik dapat menganalisis permasalahan lingkungan, mengidentifikasi hubungan sebab-akibat, serta merumuskan solusi yang logis dan berkelanjutan.
• Kreativitas: Peserta didik mampu menghasilkan ide-ide inovatif dan merancang proyek sederhana untuk mengatasi masalah lingkungan atau mempromosikan keberlanjutan.
• Kolaborasi: Peserta didik dapat bekerja sama dalam kelompok untuk merencanakan dan melaksanakan proyek, saling berbagi tugas, dan mencapai tujuan bersama.
• Kemandirian: Peserta didik memiliki inisiatif dan tanggung jawab dalam belajar serta mampu mengambil keputusan terkait proyek yang dikerjakan.
• Kesehatan: Peserta didik menyadari pentingnya lingkungan yang sehat bagi kualitas hidup manusia dan makhluk hidup lainnya.
• Komunikasi: Peserta didik mampu menyampaikan ide, argumen, dan hasil proyek dengan jelas dan efektif, baik secara lisan maupun tulisan.

Sarana dan Prasarana

• Ruang Kelas: Ruangan yang nyaman dengan penataan meja dan kursi yang fleksibel untuk diskusi kelompok.
• Media Presentasi: Proyektor, layar proyektor, papan tulis, spidol.
• Perangkat Komputer/Laptop: Untuk guru dan peserta didik (jika tersedia), untuk presentasi, akses internet, dan pencarian informasi.
• Koneksi Internet: Untuk akses materi digital, video, dan riset online.
• Alat Tulis: Buku catatan, pulpen/pensil.
• Lingkungan Sekitar Sekolah: Sebagai objek pengamatan langsung (taman sekolah, kebun, area terbuka) untuk mengidentifikasi interaksi makhluk hidup dan lingkungannya.
• Bahan Ajar Cetak/Digital: Modul ajar, lembar kerja peserta didik, artikel, atau infografis terkait materi.

Target Peserta Didik

• Reguler/Tipikal: Peserta didik kelas 10 SMK/MAK yang memiliki pemahaman umum tentang mata pelajaran IPA dan tidak memiliki kesulitan belajar yang signifikan.
• Jumlah Peserta Didik: Direkomendasikan 25-30 peserta didik per kelas.
• Karakteristik: Peserta didik dengan motivasi belajar yang bervariasi, beberapa mungkin memiliki pengalaman awal dalam kegiatan pengamatan lingkungan atau proyek sederhana. Guru diharapkan dapat memfasilitasi kebutuhan belajar yang beragam.

Model Pembelajaran

Berbasis Proyek (Project-Based Learning)