MODUL AJAR : ILMU PENGETAHUAN ALAM DAN SOSIAL (IPAS) - Pengenalan Sistem Organ Tubuh Manusia dan Cara Menjaga Kesehatannya

Profil Lulusan

• Keimanan dan Ketakwaan Terhadap Tuhan Yang Maha Esa: Peserta didik diharapkan dapat mensyukuri tubuh manusia sebagai anugerah Tuhan Yang Maha Esa yang perlu dijaga dan dirawat.
• Penalaran Kritis: Peserta didik mampu menganalisis mengapa penting untuk menjaga kesehatan tubuh dan bagaimana kebiasaan sehat dapat memengaruhi sistem organ.
• Kreativitas: Peserta didik dapat menghasilkan ide-ide sederhana atau membuat gambar/skema untuk menunjukkan pemahaman mereka tentang organ tubuh dan cara menjaganya.

Sarana dan Prasarana

• Papan tulis/Whiteboard dan spidol/kapur.
• Proyektor dan laptop (jika tersedia) untuk menampilkan gambar/video.
• Gambar, poster, atau model sederhana sistem organ tubuh manusia (khususnya sistem pencernaan).
• Media audio visual (video singkat edukasi tentang tubuh manusia).
• Alat tulis (buku, pensil, penghapus) untuk peserta didik.
• Buku teks Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS) Kelas VI.
• Lembar kerja peserta didik.

Target Peserta Didik

• Peserta Didik Reguler/Tipikal: Peserta didik umum yang tidak memiliki kesulitan belajar yang signifikan. Mereka diharapkan dapat mengikuti pembelajaran sesuai alokasi waktu dan mencapai tujuan pembelajaran yang ditetapkan.
• Peserta Didik dengan Kebutuhan Khusus: Pembelajaran akan disesuaikan untuk mengakomodasi berbagai gaya belajar (visual, auditori, kinestetik) dan kebutuhan individu, misalnya melalui penggunaan media yang beragam, instruksi yang lebih terstruktur, atau pendampingan personal jika diperlukan.
• Peserta Didik Berkesulitan Belajar: Diberikan dukungan tambahan, seperti bimbingan individual atau kelompok kecil, materi yang disederhanakan, dan waktu tambahan untuk menyelesaikan tugas.

Model Pembelajaran

Berbasis Masalah (Problem-Based Learning / PBL)