MODUL AJAR : TEKNIK SEPEDA MOTOR - Perawatan dan Perbaikan Engine Sepeda Motor

Profil Lulusan

• Keimanan dan Ketakwaan Terhadap Tuhan Yang Maha Esa: Peserta didik menunjukkan perilaku jujur, bertanggung jawab, dan amanah dalam setiap pekerjaan, serta senantiasa bersyukur atas kesempatan belajar dan berkarya.
• Kewargaan: Peserta didik mampu berkolaborasi dalam tim, menghargai perbedaan, dan berkontribusi positif dalam lingkungan kerja maupun masyarakat.
• Penalaran Kritis: Peserta didik mampu menganalisis permasalahan teknis pada engine sepeda motor, mengidentifikasi penyebab, dan merumuskan solusi yang efektif berdasarkan data dan teori.
• Kreativitas: Peserta didik mampu mengembangkan ide-ide inovatif dalam pemecahan masalah dan perbaikan, serta beradaptasi dengan teknologi baru di bidang otomotif.
• Kolaborasi: Peserta didik aktif bekerja sama dalam kelompok untuk mencapai tujuan bersama, berbagi pengetahuan dan keterampilan, serta membangun sinergi tim.
• Kemandirian: Peserta didik memiliki inisiatif, tanggung jawab pribadi, dan kemampuan untuk belajar mandiri serta mengambil keputusan profesional.
• Kesehatan: Peserta didik memahami dan menerapkan prinsip Keselamatan dan Kesehatan Kerja (K3) dalam setiap kegiatan praktik, menjaga kebersihan lingkungan kerja, dan merawat diri.
• Komunikasi: Peserta didik mampu menyampaikan informasi teknis secara jelas dan efektif, baik lisan maupun tulisan, kepada rekan kerja, atasan, maupun pelanggan.

Sarana dan Prasarana

Untuk mendukung proses pembelajaran modul ini, diperlukan sarana dan prasarana sebagai berikut:

• Ruang Kelas/Teori:
  • Meja dan kursi yang nyaman untuk diskusi dan presentasi.
  • Whiteboard/smartboard, proyektor, dan sistem audio visual.
  • Jaringan internet dan komputer/laptop.
• Bengkel Praktik/Laboratorium Otomotif:
  • Unit engine sepeda motor berbagai tipe (minimal 2-3 unit untuk praktik).
  • Tools kit standar mekanik (kunci pas, kunci ring, obeng, tang, palu).
  • Special Service Tools (SST) untuk engine (misalnya, alat penahan flywheel, tracker bearing, alat pembuka klep).
  • Multimeter, jangka sorong, micrometer, dial gauge, feeler gauge, compression tester.
  • Alat ukur tekanan oli, tachometer, alat ukur emisi (jika tersedia).
  • Meja kerja, ragum, kompresor, air gun.
  • Bak pencuci komponen, sikat, cairan pembersih.
  • Alat pelindung diri (APD): sarung tangan, kacamata pengaman, sepatu safety.
  • Manual perbaikan (Service Manual) untuk berbagai jenis sepeda motor.
  • Whiteboard/papan tulis di bengkel untuk instruksi dan diskusi.
  • Tempat penyimpanan oli bekas dan limbah lainnya sesuai standar K3L.
• Bahan Habis Pakai:
  • Oli mesin, filter oli, cairan pendingin, bahan bakar.
  • Gasket, seal, busi, ring piston, komponen katup, kampas rem (untuk latihan pembongkaran/perakitan).
  • Lap/majun, cairan pembersih, gemuk.

Target Peserta Didik

Modul ajar ini dirancang untuk peserta didik kelas 11 Sekolah Menengah Kejuruan (SMK/MAK) dari Program Keahlian Teknik Sepeda Motor. Peserta didik yang menjadi target adalah:

• Peserta Didik Reguler/Tipikal: Peserta didik yang tidak memiliki kesulitan dalam mencerna dan memahami instruksi serta materi ajar. Mereka akan mengikuti pembelajaran sesuai dengan alur yang telah direncanakan dengan bimbingan guru.
• Peserta Didik dengan Kesulitan Belajar: Peserta didik yang mungkin memiliki gaya belajar berbeda, memerlukan pendekatan visual atau kinestetik lebih intens, atau membutuhkan pendampingan ekstra dalam memahami konsep teknis. Modul ini akan mengakomodasi kebutuhan mereka melalui kegiatan praktik langsung, visualisasi, dan bimbingan individual.
• Peserta Didik dengan Pencapaian Tinggi: Peserta didik yang memiliki kecepatan belajar di atas rata-rata dan mampu menyelesaikan tugas lebih cepat. Mereka akan diberikan tantangan berupa pengayaan materi, studi kasus lanjutan, atau proyek perbaikan yang lebih kompleks.

Secara umum, peserta didik diharapkan memiliki minat yang kuat terhadap otomotif, khususnya sepeda motor, serta memiliki dasar-dasar pengetahuan fisika dan mekanika sederhana.

Model Pembelajaran

Berbasis Proyek (Project-Based Learning)