MODUL AJAR : KODING DAN KECERDASAN ARTIFISIAL - Berpikir Komputasional: Dekomposisi, Pengenalan Pola, Abstraksi, dan Perancangan Algoritma

Profil Lulusan

• Keimanan dan Ketakwaan Terhadap Tuhan Yang Maha Esa: Peserta didik memiliki akhlak mulia dalam hubungannya dengan Tuhan Yang Maha Esa.
• Kewargaan: Peserta didik menunjukkan kesadaran akan hak dan kewajiban sebagai warga negara.
• Penalaran Kritis: Peserta didik mampu secara objektif memproses informasi baik kualitatif maupun kuantitatif, membangun keterkaitan antara berbagai informasi, menganalisis, mengevaluasi, dan menyimpulkan.
• Kreativitas: Peserta didik mampu memodifikasi dan menghasilkan sesuatu yang orisinal, bermakna, bermanfaat, dan berdampak.
• Kolaborasi: Peserta didik mampu bekerja sama dengan orang lain secara efektif dalam konteks kelompok.
• Kemandirian: Peserta didik memiliki prakarsa dan tanggung jawab atas proses dan hasil belajarnya.
• Komunikasi: Peserta didik mampu menyampaikan gagasan, perasaan, dan informasi secara lisan, tulisan, dan visual dengan jelas dan efektif.

Sarana dan Prasarana

• Ruangan: Ruang kelas yang nyaman dengan pencahayaan yang cukup.
• Perangkat keras: Komputer/laptop, proyektor, papan tulis/whiteboard.
• Perangkat lunak: Perangkat lunak presentasi (misalnya Microsoft PowerPoint, Google Slides), aplikasi pengolah kata (misalnya Microsoft Word, Google Docs), atau perangkat lunak simulasi sederhana jika diperlukan.
• Akses Internet: Koneksi internet yang stabil untuk akses sumber belajar daring.
• Alat tulis: Spidol/kapur, penghapus, buku catatan, pena.
• Media Pembelajaran: Kertas HVS, sticky notes, kartu bergambar (jika ada), benda-benda konkret sebagai alat peraga.
• Papan buletin atau area tempel untuk hasil kerja kelompok.

Target Peserta Didik

• Peserta Didik Reguler/Tipikal: Peserta didik umum yang tidak memiliki kesulitan belajar atau kebutuhan khusus, dengan pemahaman rata-rata terhadap materi.
• Jumlah Peserta Didik: 25-30 orang per kelas (disesuaikan dengan kondisi sekolah).
• Rentang Usia: Remaja usia SMP/MTs kelas 8 (sekitar 13-14 tahun).
• Karakteristik: Memiliki minat terhadap teknologi dan tantangan pemecahan masalah, beragam gaya belajar (visual, auditori, kinestetik). Beberapa mungkin sudah memiliki pengalaman dasar dalam berpikir logis atau komputasi, sementara yang lain mungkin baru mengenalnya.

Model Pembelajaran

Berbasis Masalah (Problem-Based Learning / PBL)