MODUL AJAR : MATEMATIKA - Mengenal dan Membuat Jaring-jaring Bangun Ruang

Profil Lulusan

• Keimanan dan Ketakwaan Terhadap Tuhan Yang Maha Esa: Peserta didik diharapkan dapat mensyukuri karunia Tuhan melalui pemahaman tentang keteraturan alam semesta yang tercermin dalam bentuk-bentuk geometri.
• Penalaran Kritis: Peserta didik mampu menganalisis dan memecahkan masalah terkait jaring-jaring bangun ruang dengan logis dan sistematis.
• Kreativitas: Peserta didik memiliki kemampuan untuk merancang dan membuat jaring-jaring bangun ruang, serta menghasilkan karya yang inovatif.
• Kolaborasi: Peserta didik aktif bekerja sama dalam kelompok untuk mencapai tujuan pembelajaran dan saling bertukar ide.
• Kemandirian: Peserta didik mampu belajar secara mandiri, bertanggung jawab atas proses belajarnya, dan mengembangkan inisiatif.

Sarana dan Prasarana

• Papan tulis/Whiteboard dan Spidol
• Proyektor/LCD dan Layar (jika tersedia)
• Laptop/Komputer
• Jaringan internet (untuk akses sumber belajar digital)
• Buku teks Matematika Kelas 7 Kurikulum Merdeka
• Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD)
• Alat peraga (berbagai contoh bangun ruang: kubus, balok, prisma, tabung, limas, kerucut, baik yang sudah jadi maupun dalam bentuk jaring-jaring)
• Alat tulis (penggaris, pensil, penghapus)
• Bahan praktik (kertas karton/manila, gunting, lem/isolasi)

Target Peserta Didik

Peserta didik reguler/tipikal yang tidak memiliki kesulitan belajar yang berarti. Peserta didik diharapkan telah memiliki pengetahuan dasar tentang bangun datar dan bangun ruang sederhana dari jenjang sebelumnya.

Model Pembelajaran

Kontekstual (Contextual Teaching and Learning / CTL)