MODUL AJAR : DASAR-DASAR LAYANAN KESEHATAN - Perkembangan Teknologi dan Isu-isu Global di Bidang Layanan Kesehatan

Profil Lulusan

• Keimanan dan Ketakwaan Terhadap Tuhan Yang Maha Esa: Peserta didik menunjukkan perilaku yang menjunjung tinggi etika dan moral dalam pelayanan kesehatan, serta memahami nilai-nilai spiritual dalam merawat pasien.
• Kewargaan: Menyadari peran sebagai warga negara yang bertanggung jawab terhadap kesehatan masyarakat dan berpartisipasi aktif dalam upaya kesehatan publik.
• Penalaran Kritis: Mampu menganalisis informasi, mengidentifikasi masalah, dan mengambil keputusan yang tepat dalam skenario pelayanan kesehatan, termasuk dalam menghadapi perkembangan teknologi dan isu global.
• Kreativitas: Mengembangkan ide-ide inovatif untuk meningkatkan kualitas layanan kesehatan, adaptif terhadap perubahan, dan mencari solusi kreatif untuk tantangan yang dihadapi.
• Kolaborasi: Bekerja sama secara efektif dalam tim kesehatan multidisiplin, menghargai perbedaan, dan mencapai tujuan bersama.
• Kemandirian: Menunjukkan inisiatif, bertanggung jawab atas pembelajaran dan tugas, serta mampu mengembangkan diri secara profesional.
• Kesehatan: Memahami pentingnya menjaga kesehatan diri dan orang lain, serta menerapkan gaya hidup sehat.
• Komunikasi: Berkomunikasi secara efektif dengan klien, keluarga, dan tim kesehatan lainnya, baik secara lisan maupun tertulis, termasuk penggunaan teknologi komunikasi.

Sarana dan Prasarana

• Ruang Kelas: Ruang kelas yang nyaman dengan pencahayaan dan ventilasi yang baik.
• Papan Tulis/Whiteboard: Untuk menjelaskan konsep dan mencatat diskusi.
• Proyektor & Layar: Untuk presentasi materi, video pembelajaran, dan demonstrasi.
• Komputer/Laptop: Untuk pendidik dan peserta didik, dengan akses internet.
• Aplikasi Pendukung: Perangkat lunak presentasi (PowerPoint/Google Slides), aplikasi simulasi (jika tersedia), platform e-learning (Google Classroom/Moodle).
• Akses Internet: Koneksi internet yang stabil untuk riset dan mengakses sumber daya digital.
• Alat Peraga: Contoh alat monitoring kesehatan digital (jika memungkinkan), maket/gambar fasilitas kesehatan.
• Bahan Bacaan: Buku teks, modul, jurnal, artikel ilmiah, studi kasus cetak/digital.
• Peralatan Simulasi: Phantom/manekin untuk praktik dasar (jika ada simulasi yang relevan), peralatan pertolongan pertama dasar.

Target Peserta Didik

Peserta didik reguler (tipikal) pada umumnya, tidak ada kesulitan dalam mencerna dan memahami materi ajar. Jumlah peserta didik dalam satu kelas disesuaikan dengan standar kurikulum dan kapasitas sekolah, biasanya antara 25-36 siswa.

Karakteristik peserta didik meliputi:

• Peserta didik kelas 10 SMK/MAK Jurusan Asisten Keperawatan.
• Memiliki antusiasme awal terhadap bidang kesehatan dan pelayanan.
• Memiliki dasar pengetahuan umum mengenai teknologi dan isu-isu sosial.
• Cenderung belajar melalui praktik, visualisasi, dan diskusi kelompok.
• Membutuhkan bimbingan dan fasilitasi aktif dari pendidik.
• Memiliki beragam gaya belajar (visual, auditori, kinestetik) yang perlu diakomodasi.

Model Pembelajaran

Berbasis Masalah (Problem-Based Learning / PBL)