MODUL AJAR Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan (PJOK)

Profil Lulusan

• Penalaran Kritis: Siswa mampu menganalisis teknik gerak dasar dalam permainan bola basket dan mengidentifikasi area pengembangan diri.
• Kreativitas: Siswa mampu mengembangkan variasi gerakan dan strategi sederhana dalam situasi permainan.
• Kolaborasi: Siswa dapat bekerja sama secara efektif dengan teman satu tim untuk mencapai tujuan bersama dalam permainan bola basket.
• Kemandirian: Siswa memiliki inisiatif untuk berlatih mandiri dan bertanggung jawab atas perkembangan keterampilan motoriknya.
• Komunikasi: Siswa mampu berkomunikasi secara efektif dengan teman satu tim selama aktivitas fisik dan permainan.

Sarana dan Prasarana

• Lapangan bola basket (indoor atau outdoor) yang memadai.
• Bola basket (ukuran standar untuk SMP) dalam jumlah yang cukup untuk setiap kelompok atau individu.
• Keranjang/ring bola basket dengan jaring yang terpasang.
• Cone atau penanda (marker) untuk latihan dribbling dan pergerakan.
• Peluit untuk instruktur/guru.
• Pakaian olahraga dan sepatu yang nyaman bagi peserta didik.
• Papan tulis/whiteboard atau proyektor untuk penjelasan teori dan strategi (opsional).
• Stopwatch untuk pengukuran waktu (opsional).

Target Peserta Didik

Modul ajar ini dirancang untuk peserta didik kelas 9 SMP/MTs. Modul ini mengakomodasi:

• Peserta Didik Reguler/Tipikal: Peserta didik pada umumnya yang tidak memiliki kesulitan belajar atau hambatan dalam berinteraksi.
• Peserta Didik dengan Kesulitan Belajar: Peserta didik yang mungkin memerlukan bimbingan lebih intensif, instruksi yang lebih terperinci, atau modifikasi dalam latihan untuk mencapai tujuan pembelajaran.
• Peserta Didik dengan Pencapaian Tinggi: Peserta didik yang memiliki bakat atau kemampuan lebih dalam olahraga dapat diberikan tantangan tambahan atau variasi latihan yang lebih kompleks untuk mengembangkan potensi mereka lebih lanjut.

Guru diharapkan dapat melakukan identifikasi awal terhadap karakteristik dan kebutuhan belajar peserta didik untuk menyesuaikan metode pengajaran dan pemberian tugas.

Model Pembelajaran

Kontekstual (Contextual Teaching and Learning / CTL)