MODUL AJAR Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan (PJOK)

Profil Lulusan

Melalui pembelajaran Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan ini, peserta didik diharapkan dapat mengembangkan dimensi Profil Pelajar Pancasila sebagai berikut:

• Penalaran Kritis: Peserta didik mampu menganalisis permasalahan dalam penerapan keterampilan gerak spesifik, mengidentifikasi faktor penyebab, dan merumuskan solusi yang efektif berdasarkan hasil observasi dan analisis data.
• Kreativitas: Peserta didik dapat mengembangkan ide-ide baru dalam memodifikasi atau mengombinasikan gerakan, serta menyusun strategi permainan yang inovatif untuk memecahkan masalah atau meningkatkan performa dalam aktivitas gerak.
• Kemandirian: Peserta didik menunjukkan inisiatif dalam berlatih, mencari informasi, dan mengatasi tantangan gerak secara mandiri, serta bertanggung jawab terhadap proses belajar dan pengembangan dirinya.
• Komunikasi: Peserta didik mampu mengomunikasikan ide, hasil analisis, dan strategi gerak secara efektif baik lisan maupun tertulis, serta bekerja sama dan berinteraksi positif dengan teman dalam kelompok.

Sarana dan Prasarana

• Lapangan bola basket/voli/sepak bola (sesuai jenis permainan yang diajarkan)
• Bola (bola basket, bola voli, bola sepak) sesuai jumlah kelompok/individu yang memadai
• Kerucut (cones) atau penanda area
• Stopwatch
• Peluit
• Formulir observasi/penilaian
• Alat perekam video (opsional, untuk analisis gerak)
• Buku referensi PJOK

Target Peserta Didik

Modul ajar ini dirancang untuk peserta didik reguler di kelas 9 SMP/MTs. Modul ini juga dapat mengakomodasi peserta didik dengan gaya belajar yang beragam (visual, auditori, kinestetik) serta memberikan ruang bagi peserta didik dengan capaian tinggi maupun yang membutuhkan bimbingan lebih lanjut.

Model Pembelajaran

Berbasis Masalah (Problem-Based Learning / PBL)