MODUL AJAR : LAYANAN PENUNJANG KEPERAWATAN DAN CAREGIVING - Keterampilan Dasar Layanan Penunjang Keperawatan dan Caregiving Komprehensif

Profil Lulusan

Lulusan dari modul ini diharapkan memiliki kompetensi sebagai asisten layanan kesehatan atau caregiver yang profesional, humanis, dan berdaya saing. Mereka akan mampu menerapkan keterampilan dasar layanan penunjang keperawatan dan caregiving sesuai tahapan usia klien, dengan memperhatikan aspek keselamatan, kenyamanan, dan etika profesi. Dimensi profil lulusan yang dikembangkan meliputi:

• Penalaran Kritis: Mampu menganalisis kondisi klien dan memilih tindakan keperawatan yang tepat berdasarkan prosedur standar.
• Kreativitas: Mampu menyesuaikan pendekatan perawatan sesuai kebutuhan unik klien dan menemukan solusi inovatif untuk masalah yang mungkin timbul.
• Kolaborasi: Mampu bekerja sama secara efektif dalam tim layanan kesehatan dan berinterinteraksi dengan klien serta keluarga.
• Kesehatan: Memiliki pemahaman mendalam tentang prinsip-prinsip kesehatan dan kebersihan, serta mampu menerapkannya dalam praktik.
• Komunikasi: Mampu berkomunikasi secara efektif dan empatik dengan klien, keluarga, dan anggota tim kesehatan lainnya, termasuk dalam menjelaskan prosedur dan memberikan dukungan.

Secara khusus, lulusan akan memiliki kemantapan dalam melakukan desinfeksi, sterilisasi, penyiapan tempat tidur, personal hygiene, mobilisasi, pemberian makan, pertolongan eliminasi, perawatan vulva/perineum, latihan napas, aplikasi terapi suhu, pertolongan pertama, dan perawatan disabilitas dengan sikap empati dan hormat terhadap martabat klien.

Sarana dan Prasarana

Untuk mendukung pembelajaran efektif dalam modul ini, sarana dan prasarana yang diperlukan meliputi:

• Ruang Praktik/Laboratorium Keperawatan: Dilengkapi dengan manekin/phantom, tempat tidur pasien standar, dan berbagai jenis tempat tidur (elektrik, manual).
• Peralatan Desinfeksi dan Sterilisasi: Autoklaf, sterilisator kering, larutan desinfektan, alat pelindung diri (APD) lengkap, instrumentarium dasar (pinset, klem, gunting).
• Peralatan Perawatan Personal Hygiene: Baskom, sabun, sampo, handuk, sikat gigi, pasta gigi, sisir, alat pemotong kuku, sarung tangan bersih, linen bersih.
• Alat Bantu Mobilisasi: Kursi roda, walker, kruk, standar infus, bedside commode.
• Alat Bantu Eliminasi: Pispot, urinal, bedpan, sarung tangan.
• Peralatan Pemberian Makan: Sendok, garpu, piring, gelas, sedotan, tisu, serbet makan, mangkuk.
• Peralatan Terapi Suhu: Buli-buli hangat, kirbat es, kompres hangat/dingin (kantong kompres, waslap).
• Peralatan Pertolongan Pertama: Kotak P3K standar, bidai, pembalut, antiseptik, plester, gunting.
• Media Pembelajaran: Proyektor, layar, papan tulis/whiteboard, komputer, akses internet, model anatomi, poster prosedur, video tutorial.
• Perpustakaan: Buku teks keperawatan dasar, jurnal, panduan praktik klinis.

Ketersediaan fasilitas yang memadai akan memastikan peserta didik dapat mempraktikkan keterampilan dengan aman dan realistis.

Target Peserta Didik

Modul ajar ini dirancang untuk peserta didik kelas 11 SMK/MAK jurusan Layanan Kesehatan di SMKS WICAKSANA AL HIKMAH SIRAMPOG.

• Karakteristik Umum: Peserta didik pada tahap ini umumnya berada dalam rentang usia remaja akhir, memiliki kemampuan kognitif untuk memahami konsep-konsep kompleks dan keterampilan motorik halus untuk praktik. Mereka diharapkan memiliki minat yang kuat terhadap bidang kesehatan dan kepedulian terhadap sesama.
• Kebutuhan Khusus: Modul ini dapat disesuaikan untuk mengakomodasi peserta didik dengan gaya belajar yang beragam (visual, auditori, kinestetik) melalui variasi metode pengajaran (demonstrasi, praktik langsung, diskusi, studi kasus).
• Tingkat Kesiapan: Peserta didik diharapkan telah memiliki dasar pengetahuan tentang anatomi dan fisiologi dasar manusia dari kelas sebelumnya, serta motivasi untuk mengembangkan keterampilan praktis di bidang keperawatan dan caregiving.

Diharapkan peserta didik dapat mengikuti seluruh rangkaian pembelajaran dengan aktif dan terlibat dalam proyek-proyek yang diberikan.

Model Pembelajaran

Berbasis Proyek (Project-Based Learning)