MODUL AJAR : BAHASA INGGRIS - Mengidentifikasi Gagasan Utama dan Informasi Detail dari Teks Lisan

Profil Lulusan

• Keimanan dan Ketakwaan Terhadap Tuhan Yang Maha Esa: Peserta didik menghargai ciptaan Tuhan dan senantiasa bersyukur atas anugerah kemampuan berkomunikasi.
• Penalaran Kritis: Peserta didik mampu menganalisis informasi yang didengar, membedakan fakta dan opini, serta mengevaluasi validitas sebuah pesan.
• Kreativitas: Peserta didik mampu mengaplikasikan berbagai strategi menyimak dan berbicara secara adaptif dalam konteks yang berbeda.
• Kolaborasi: Peserta didik aktif berpartisipasi dalam diskusi kelompok, saling mendukung dalam proses belajar, dan menghargai pandangan orang lain.
• Kemandirian: Peserta didik memiliki inisiatif untuk mencari sumber belajar tambahan dan berlatih secara mandiri untuk meningkatkan kemampuan berbahasa Inggris.
• Komunikasi: Peserta didik mampu menyampaikan gagasan, pikiran, serta perasaan secara lisan dalam interaksi sosial dengan jelas dan efektif.

Sarana dan Prasarana

• Ruang Kelas: Ruang kelas yang nyaman dan mendukung kegiatan diskusi serta menyimak.
• Teknologi: Proyektor/Infocus, Laptop/Komputer, Speaker audio yang memadai, Koneksi internet stabil.
• Alat Tulis: Papan Tulis/Whiteboard, Spidol, Alat tulis (pulpen, pensil).
• Bahan Ajar: Modul ajar cetak/digital, Lembar kerja peserta didik, Klip audio/video (berita singkat, podcast sederhana, wawancara, atau instruksi teknis singkat dalam Bahasa Inggris yang relevan dengan jurusan).
• Referensi: Kamus Bahasa Inggris (digital/cetak).

Target Peserta Didik

Modul ajar ini dirancang untuk peserta didik reguler/tipikal pada jenjang SMK/MAK Kelas 11 Program Keahlian Teknik Kendaraan Ringan, yang tidak memiliki kesulitan belajar yang signifikan. Peserta didik diharapkan memiliki tingkat kemahiran berbahasa Inggris dasar hingga menengah, dengan variasi gaya belajar (visual, auditori, kinestetik) yang akan difasilitasi melalui beragam aktivitas.

Model Pembelajaran

Inkuiri (Inquiry-Based Learning)