MODUL AJAR : TEKNIK SEPEDA MOTOR - Identifikasi dan Analisis Sistem Rem Sepeda Motor

Profil Lulusan

• Keimanan dan Ketakwaan Terhadap Tuhan Yang Maha Esa: Peserta didik memiliki sikap beriman, bertakwa, serta mengamalkan nilai-nilai agama dalam setiap tindakan dan pekerjaan, termasuk dalam menjaga keselamatan kerja dan keberlanjutan lingkungan.
• Kewargaan: Peserta didik menunjukkan sikap bertanggung jawab sebagai warga negara yang baik, termasuk dalam mematuhi standar keselamatan dan etika profesi di bidang teknik sepeda motor.
• Penalaran Kritis: Peserta didik mampu menganalisis masalah teknis pada sepeda motor, mengidentifikasi penyebab, dan merumuskan solusi yang tepat berdasarkan prinsip-prinsip ilmiah dan pengalaman.
• Kreativitas: Peserta didik mampu mengembangkan ide-ide inovatif dalam melakukan perawatan dan perbaikan, serta mencari cara-cara yang efisien dan efektif.
• Kolaborasi: Peserta didik mampu bekerja sama dalam tim untuk menyelesaikan tugas-tugas perbaikan dan perawatan, saling berbagi pengetahuan, serta menghargai perbedaan pendapat.
• Kemandirian: Peserta didik memiliki inisiatif dan tanggung jawab dalam belajar serta melaksanakan tugas, mampu mencari informasi dan memecahkan masalah secara mandiri.
• Kesehatan: Peserta didik memahami pentingnya kesehatan dan keselamatan kerja (K3) dalam praktik bengkel, menggunakan alat pelindung diri, dan menjaga kebugaran fisik.
• Komunikasi: Peserta didik mampu menyampaikan informasi teknis dengan jelas dan efektif, baik secara lisan maupun tulisan, kepada rekan kerja, atasan, maupun pelanggan.

Sarana dan Prasarana

• Ruang Kelas/Teori:
                           
  • Proyektor LCD dan layar.
  • Whiteboard/papan tulis dan spidol/kapur.
  • Meja dan kursi yang nyaman untuk diskusi kelompok.
• Bengkel Praktik/Laboratorium:
                           
  • Beberapa unit sepeda motor praktik (jenis matic, bebek, sport) dengan sistem rem cakram dan tromol yang berfungsi dan non-fungsi (untuk simulasi kerusakan).
  • Alat tangan standar (kunci pas, kunci ring, obeng, tang, palu).
  • Alat ukur (jangka sorong, micrometer, dial gauge, feeler gauge).
  • Special Service Tools (SST) khusus untuk sistem rem (jika diperlukan).
  • Alat pelindung diri (APD): sarung tangan, kacamata pengaman, sepatu safety.
  • Meja kerja dan bangku kerja.
  • Penerangan yang cukup.
  • Kotak P3K.
• Bahan Ajar:
                           
  • Modul ajar cetak/digital.
  • Buku panduan reparasi/service manual sepeda motor.
  • Video tutorial dan simulasi digital.
  • Komponen sistem rem yang sudah dilepas/terurai untuk demonstrasi.

Target Peserta Didik

• Peserta didik kelas XI dan XII SMK/MAK Jurusan Teknik Sepeda Motor, Fase F.
• Peserta didik dengan kemampuan belajar umum yang siap menerima materi baru.
• Peserta didik yang memiliki motivasi tinggi untuk belajar keterampilan praktik di bidang otomotif, khususnya sepeda motor.
• Peserta didik yang memiliki atau pernah mengikuti pembelajaran dasar-dasar teknik otomotif sebelumnya.
• Peserta didik dengan preferensi belajar secara langsung (kinestetik) dan visual, yang akan sangat terbantu dengan model pembelajaran berbasis proyek di bengkel.
• Peserta didik dengan kebutuhan khusus atau gaya belajar yang berbeda akan diakomodasi melalui strategi pembelajaran berdiferensiasi dan pendampingan khusus.

Model Pembelajaran

Berbasis Proyek (Project-Based Learning)