MODUL AJAR : TEKNIK SEPEDA MOTOR - Perawatan dan Perbaikan Sasis Sepeda Motor

Profil Lulusan

Peserta didik setelah menyelesaikan modul ini diharapkan memiliki dimensi profil lulusan Pancasila sebagai berikut:

• Keimanan dan Ketakwaan Terhadap Tuhan Yang Maha Esa: Menunjukkan sikap bertanggung jawab dan jujur dalam setiap proses perawatan dan perbaikan sepeda motor, serta mensyukuri kesempatan untuk mengembangkan keterampilan yang bermanfaat.
• Penalaran Kritis: Mampu mengidentifikasi masalah pada sistem sasis sepeda motor, menganalisis penyebab kerusakan berdasarkan gejala, dan merumuskan solusi perbaikan yang tepat dan efektif.
• Kreativitas: Mampu mengembangkan ide-ide inovatif dalam pemecahan masalah teknis yang tidak lazim dan menemukan metode perbaikan yang efisien dengan sumber daya yang tersedia.
• Kolaborasi: Bekerja sama secara efektif dalam tim untuk melakukan perawatan dan perbaikan sasis sepeda motor, saling berbagi pengetahuan, dan bertanggung jawab terhadap tugas masing-masing.
• Kemandirian: Mampu melakukan perawatan dan perbaikan sasis sepeda motor secara mandiri dengan mengikuti prosedur standar operasional, serta bertanggung jawab penuh atas hasil pekerjaannya.

Sarana dan Prasarana

Untuk mendukung kegiatan pembelajaran modul ini, sarana dan prasarana yang dibutuhkan meliputi:

• Ruang Kelas/Teori: Ruangan yang nyaman dengan meja, kursi, papan tulis (whiteboard), proyektor, dan sistem audio visual.
• Bengkel Praktik Teknik Sepeda Motor (TSM): Bengkel yang dilengkapi dengan area kerja yang memadai, pencahayaan yang baik, dan ventilasi yang cukup.
• Unit Sepeda Motor: Berbagai jenis sepeda motor dengan kondisi yang bervariasi (layak jalan, perlu perawatan, atau mengalami kerusakan) untuk praktik identifikasi, perawatan, dan perbaikan.
• Peralatan Tangan (Hand Tools): Kunci pas, kunci ring, obeng, tang, palu, dan tool set mekanik lengkap lainnya.
• Peralatan Khusus (Special Tools): Alat pelepas komstir, alat press bearing, alat untuk bleeding rem, dongkrak motor, standar paddock, dll.
• Alat Ukur: Jangka sorong, mikrometer, dial gauge, feeler gauge, pengukur tekanan ban, multi-tester, dan alat ukur kelurusan rangka (jika tersedia).
• Alat Pelindung Diri (APD): Helm keselamatan, sarung tangan, kacamata pengaman, sepatu safety, dan wearpack.
• Bahan Habis Pakai: Minyak rem, oli suspensi, kampas rem (depan/belakang), seal shock, bearing, gemuk/grease, kain lap, cairan pembersih, dll.
• Media Pembelajaran: Komputer/laptop, akses internet, buku manual servis sepeda motor, modul ajar, video tutorial, dan poster/gambar komponen sasis.

Target Peserta Didik

Modul ajar ini dirancang untuk peserta didik kelas 11 dan 12 pada Jurusan Teknik Sepeda Motor (TSM) Fase F di SMK/MAK.

• Peserta Didik Reguler/Tipikal: Mayoritas peserta didik yang memiliki kemampuan belajar umum dan tidak memerlukan perlakuan khusus.
• Peserta Didik dengan Kesulitan Belajar: Peserta didik yang mungkin memerlukan bimbingan lebih intensif atau pendekatan pengajaran yang disesuaikan (misalnya, visualisasi lebih banyak, pengulangan materi, atau tugas yang lebih terstruktur) untuk mencapai tujuan pembelajaran.
• Peserta Didik dengan Capaian Tinggi/Bakat: Peserta didik yang menunjukkan penguasaan materi lebih cepat dan dapat diberikan tantangan tambahan melalui kegiatan pengayaan atau proyek mandiri yang lebih kompleks.

Secara umum, peserta didik diharapkan memiliki dasar pengetahuan tentang komponen dasar sepeda motor dan siap untuk mendalami materi teknis perawatan dan perbaikan sasis.

Model Pembelajaran

Berbasis Proyek (Project-Based Learning)