MODUL AJAR : DASAR-DASAR TEKNIK OTOMOTIF - Perkembangan Proses Produksi Industri Manufaktur

Profil Lulusan

Profil lulusan yang diharapkan setelah mengikuti pembelajaran ini adalah peserta didik yang memiliki dimensi Profil Pelajar Pancasila sebagai berikut:

• Keimanan dan Ketakwaan Terhadap Tuhan Yang Maha Esa: Menunjukkan sikap bertanggung jawab dan jujur dalam setiap kegiatan pembelajaran serta sadar akan ciptaan Tuhan dalam kompleksitas teknologi otomotif.
• Kewargaan: Memahami peran industri otomotif dalam pembangunan bangsa dan berkontribusi secara positif.
• Penalaran Kritis: Mampu menganalisis informasi tentang dunia otomotif, mengidentifikasi peluang dan tantangan.
• Kreativitas: Mampu mengusulkan ide-ide baru terkait perkembangan industri otomotif.
• Kolaborasi: Bekerja sama dalam kelompok untuk menyelesaikan tugas dan proyek.
• Kemandirian: Proaktif dalam mencari informasi dan mengembangkan diri di bidang otomotif.
• Kesehatan: Menerapkan pola hidup sehat dan keselamatan kerja.
• Komunikasi: Mampu menyampaikan gagasan dan informasi terkait dunia otomotif dengan jelas dan efektif.

Sarana dan Prasarana

• Ruang kelas yang nyaman dan bersih.
• Papan tulis/Whiteboard dan spidol.
• Proyektor LCD dan layar.
• Komputer/Laptop guru.
• Jaringan internet stabil.
• Modul ajar/Buku teks Dasar-Dasar Teknik Otomotif.
• Media presentasi (slide PPT/video edukasi).

• Meja dan kursi yang memadai untuk guru dan peserta didik.
• Stop kontak listrik yang berfungsi baik.
• Sound system (jika diperlukan untuk video).
• Alat tulis dan perlengkapan presentasi.

Target Peserta Didik

• Peserta didik kelas X SMK/MAK Jurusan Teknik Otomotif.
• Peserta didik yang memiliki minat dan motivasi tinggi untuk memahami dasar-dasar bidang otomotif.
• Peserta didik dengan kemampuan belajar dasar yang beragam, termasuk yang memiliki pemahaman awal maupun belum sama sekali tentang industri otomotif.
• Peserta didik reguler/tipikal yang tidak memiliki kesulitan dalam mencerna dan memahami materi ajar.

Model Pembelajaran

Berbasis Proyek (Project-Based Learning)