MODUL AJAR TEKNIK PEMESINAN

Profil Lulusan

Melalui pembelajaran modul ini, peserta didik diharapkan dapat mengembangkan dimensi Profil Pelajar Pancasila sebagai berikut:

• Keimanan dan Ketakwaan Terhadap Tuhan Yang Maha Esa: Menunjukkan sikap bersyukur atas anugerah ilmu pengetahuan dan teknologi, serta menjunjung tinggi etika kerja dalam setiap proses pembelajaran dan praktik.
• Kewargaan: Bertanggung jawab dalam menggunakan teknologi pemesinan untuk kemajuan bangsa dan menjaga keselamatan kerja.
• Penalaran Kritis: Menganalisis masalah teknis dalam pemrograman dan pengoperasian mesin NC/CNC, serta mencari solusi yang efektif dan efisien.
• Kreativitas: Mengembangkan ide-ide baru dalam pembuatan program CNC dan pengeditan untuk menghasilkan produk yang inovatif.
• Kolaborasi: Bekerja sama dalam kelompok untuk menyelesaikan proyek pemesinan, berbagi pengetahuan, dan saling mendukung.
• Kemandirian: Mampu merencanakan, melaksanakan, dan mengevaluasi pekerjaan secara mandiri dengan bimbingan dari guru.
• Kesehatan: Menjaga keselamatan dan kesehatan diri serta lingkungan kerja selama proses praktik pemesinan.
• Komunikasi: Menyampaikan ide, prosedur, dan hasil kerja secara jelas dan efektif, baik lisan maupun tulisan.

Sarana dan Prasarana

Untuk mendukung kelancaran proses pembelajaran pada modul ini, sarana dan prasarana yang diperlukan meliputi:

• Ruang Kelas dan Bengkel Pemesinan: Ruang kelas yang nyaman untuk diskusi dan teori, serta bengkel pemesinan yang dilengkapi dengan mesin NC/CNC (misalnya, Mesin Frais CNC dan/atau Mesin Bubut CNC) yang berfungsi baik.
• Komputer dan Software: Komputer atau laptop dengan spesifikasi yang memadai untuk menjalankan software CAM (misalnya SolidCAM, MasterCAM, Fusion 360, atau sejenisnya) dan simulator NC/CNC.
• Alat Peraga dan Media Pembelajaran: Proyektor, layar, papan tulis, spidol, serta model benda kerja atau gambar teknik untuk studi kasus.
• Alat Ukur: Jangka sorong, mikrometer, dial indicator, dan alat ukur presisi lainnya untuk inspeksi dan evaluasi hasil pemesinan.
• Alat Potong (Cutting Tools): Berbagai jenis pahat potong yang sesuai dengan material benda kerja dan operasi pemesinan yang akan dilakukan.
• Material Benda Kerja: Material yang mudah dikerjakan seperti blok aluminium, akrilik, atau lilin pemesinan (machining wax) untuk praktik.
• Alat Pelindung Diri (APD): Kacamata pelindung, sarung tangan, sepatu keselamatan, dan pelindung telinga untuk menjaga keselamatan peserta didik selama praktik di bengkel.
• Modul Ajar dan Bahan Bacaan: Modul ajar cetak/digital, buku teks Teknik Pemesinan, dan sumber referensi lainnya yang relevan.

Target Peserta Didik

Modul ajar ini ditujukan untuk peserta didik kelas 11 SMK/MAK Jurusan Teknik Pemesinan.

• Peserta Didik Reguler/Tipikal: Peserta didik yang memiliki pemahaman dasar tentang konsep pemesinan konvensional dan sedikit paparan terhadap teknologi CNC. Mereka mampu mengikuti instruksi dengan baik, bekerja secara mandiri maupun kelompok, dan memiliki motivasi untuk mempelajari keterampilan baru.
• Peserta Didik dengan Kebutuhan Khusus: Peserta didik yang mungkin memiliki gaya belajar berbeda atau membutuhkan pendekatan yang lebih personal. Guru akan memberikan bimbingan ekstra, materi tambahan dalam format yang bervariasi (visual, audio, kinestetik), serta waktu pengerjaan yang disesuaikan.
• Peserta Didik dengan Capaian Tinggi: Peserta didik yang menunjukkan penguasaan materi yang cepat dan kemampuan analitis yang kuat. Mereka akan diberikan tantangan berupa proyek-proyek pemesinan yang lebih kompleks, eksplorasi fitur CAM lanjutan, atau tugas riset mandiri.

Secara umum, peserta didik diharapkan sudah memiliki dasar pengetahuan tentang gambar teknik, penggunaan alat ukur dasar, dan sedikit pengalaman dengan pemesinan konvensional. Pembelajaran akan difokuskan pada pengembangan keterampilan praktis dan pemecahan masalah dalam konteks pemesinan NC/CNC.

Model Pembelajaran

Berbasis Proyek (Project-Based Learning)