MODUL AJAR : CAPAIAN PEMBELAJARANKREATIVITAS, INOVASI, DAN KEWIRAUSAHAAN - Pengantar Konsep Dasar Kreativitas

Profil Lulusan

• Keimanan dan Ketakwaan Terhadap Tuhan Yang Maha Esa
• Kewargaan
• Penalaran Kritis
• Kreativitas
• Kolaborasi
• Kemandirian
• Kesehatan
• Komunikasi

Sarana dan Prasarana

• Ruang kelas yang nyaman dengan pencahayaan dan sirkulasi udara yang baik.
• Papan tulis/Whiteboard dan spidol/pen.
• Proyektor dan layar.
• Laptop/Komputer guru untuk presentasi dan pemutaran media.
• Koneksi internet (untuk akses sumber belajar daring).
• Bahan bacaan cetak atau digital terkait materi kreativitas.
• Alat tulis dan kertas untuk peserta didik.
• Sticky notes, kertas plano, atau media lain untuk brainstorming kelompok.

Target Peserta Didik

Modul ajar ini dirancang untuk:

• Peserta Didik Reguler/Tipikal: Peserta didik pada umumnya yang tidak memiliki kesulitan belajar serius atau kebutuhan khusus yang memerlukan penanganan individual secara signifikan. Mereka diharapkan dapat mengikuti pembelajaran sesuai dengan alur yang telah direncanakan.
• Peserta Didik dengan Gaya Belajar Beragam: Pembelajaran mengakomodasi gaya belajar visual (melalui presentasi, gambar, video), auditori (diskusi kelompok, penjelasan guru), dan kinestetik (aktivitas kelompok, presentasi).
• Peserta Didik dengan Kecepatan Belajar Beragam: Meskipun alokasi waktu terbatas, kegiatan kelompok dan LKPD memungkinkan peserta didik dengan kecepatan belajar yang berbeda untuk berinteraksi dan saling mendukung. Pengayaan dan remedial akan disediakan untuk mengakomodasi perbedaan tersebut.
• Peserta Didik Jurusan Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi (TJKT): Diharapkan memiliki minat dasar terhadap teknologi dan inovasi, serta potensi untuk mengembangkan pemikiran kreatif dalam konteks bidang keahlian mereka.

Model Pembelajaran

Discovery Learning