MODUL AJAR : PENDIDIKAN JASMANI, OLAHRAGA, DAN KESEHATAN - Kombinasi Gerak Dasar dalam Permainan Tradisional atau Modifikasi Olahraga

Profil Lulusan

• Beriman, Bertakwa kepada Tuhan YME, dan Berakhlak Mulia: Peserta didik diharapkan memiliki kesadaran akan pentingnya menjaga kesehatan tubuh sebagai anugerah Tuhan, serta mampu menunjukkan perilaku sportif, jujur, dan bertanggung jawab dalam setiap aktivitas jasmani.
• Kreatif: Peserta didik mampu mengembangkan ide-ide baru dalam memodifikasi permainan, mencari solusi atas tantangan gerak, dan beradaptasi dengan berbagai kondisi lingkungan serta alat dalam aktivitas jasmani.
• Sehat: Peserta didik memiliki kesadaran dan kemampuan untuk menjaga kesehatan fisik dan mental melalui aktivitas jasmani yang teratur dan pilihan gaya hidup sehat.
• Berkomunikasi: Peserta didik mampu berinteraksi secara efektif dan kolaboratif dengan teman sebaya dan guru, menyampaikan ide, memberikan umpan balik, serta bekerja sama dalam tim untuk mencapai tujuan bersama dalam aktivitas jasmani.

Sarana dan Prasarana

• Lapangan/Area Bermain: Lapangan olahraga sekolah (basket, voli, sepak bola), lapangan rumput terbuka, atau area yang cukup luas dan aman untuk bergerak.
• Alat Peraga: Bola (bola plastik, bola voli, bola basket, bola sepak), kerucut/cone, tali skipping, peluit, penanda area (rompi/pita).
• Media Pembelajaran: Papan tulis/whiteboard, spidol, proyektor (jika diperlukan untuk menampilkan video/gambar), stopwatch.
• Perlengkapan Tambahan: Sound system (untuk pemanasan/pendinginan), kotak P3K.

Target Peserta Didik

• Peserta Didik Reguler/Tipikal: Peserta didik umum yang tidak memiliki kesulitan belajar atau hambatan dalam bergerak.
• Jumlah Peserta Didik: Maksimal 32 peserta didik per kelas.
• Rentang Usia: Peserta didik kelas 8 SMP/MTs dengan usia sekitar 13-14 tahun.
• Karakteristik: Peserta didik dengan kemampuan motorik dasar yang bervariasi, dari yang sudah terampil hingga yang masih membutuhkan bimbingan lebih dalam koordinasi gerak. Mereka umumnya aktif dan antusias dalam aktivitas fisik, namun beberapa mungkin memerlukan motivasi lebih.

Model Pembelajaran

Berbasis Masalah (Problem-Based Learning / PBL)