MODUL AJAR : KREATIVITAS INOVASI DAN KEWIRAUSAHAAN - Pengantar Konsep Kreativitas dan Pola Pikir Berkembang

Profil Lulusan

• Beriman, bertakwa kepada Tuhan YME, dan Berakhlak Mulia: Menumbuhkan karakter integritas dan tanggung jawab dalam berwirausaha.
• Berkebinekaan Global: Mampu beradaptasi dengan berbagai perspektif dan pasar global dalam menciptakan inovasi.
• Bernalar Kritis: Mampu menganalisis masalah, mengevaluasi ide, dan mengambil keputusan strategis.
• Kreatif: Mampu menghasilkan gagasan orisinal, solusi inovatif, dan mengembangkan produk/layanan baru.
• Bergotong Royong (Kolaborasi): Mampu bekerja sama dalam tim untuk mencapai tujuan kewirausahaan.
• Mandiri: Memiliki inisiatif, bertanggung jawab, dan mampu mengelola diri dalam proses pengembangan ide.
• Sehat Jasmani dan Rohani: Menjaga keseimbangan fisik dan mental untuk daya tahan dalam menghadapi tantangan wirausaha.
• Komunikatif: Mampu menyampaikan ide dan gagasan secara efektif kepada berbagai pihak.

Sarana dan Prasarana

• Ruang Kelas: Ruangan yang nyaman dan memadai untuk diskusi kelompok dan presentasi.
• Papan Tulis/Whiteboard & Spidol: Untuk menuliskan ide, konsep, dan rangkuman.
• Proyektor & Layar: Untuk menampilkan materi presentasi, video, dan studi kasus.
• Komputer/Laptop Guru: Untuk pengelolaan materi dan presentasi.
• Perangkat Audio (Speaker): Untuk memutar video atau materi audio.
• Jaringan Internet & Akses Wi-Fi: Untuk riset daring dan penggunaan aplikasi digital.
• Alat Tulis: Kertas, pulpen, pensil untuk mencatat dan brainstorming.
• Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD): Cetak atau format digital.
• Bahan Bacaan/Modul Ajar: Sebagai panduan dan sumber referensi.
• Bahan Presentasi (Misal: PowerPoint/Google Slides): Untuk penyampaian materi.

Target Peserta Didik

Modul ajar ini dirancang untuk peserta didik SMK/MAK kelas 11 program keahlian Teknik Komputer dan Jaringan dengan karakteristik sebagai berikut:

• Peserta Didik Reguler/Tipikal: Peserta didik pada umumnya, tidak mengalami kesulitan dalam mencerna dan memahami materi ajar. Mereka akan mengikuti seluruh rangkaian kegiatan pembelajaran sesuai dengan alokasi waktu yang ditentukan.
• Peserta Didik dengan Kesulitan Belajar: Peserta didik yang memiliki kesulitan dalam memahami konsep atau membutuhkan bimbingan lebih lanjut. Mereka akan mendapatkan pendampingan khusus melalui penjelasan berulang, penggunaan media visual yang lebih banyak, atau bimbingan individual/kelompok kecil.
• Peserta Didik dengan Pencapaian Tinggi: Peserta didik yang memiliki kecepatan belajar tinggi dan mampu memahami materi dengan cepat. Mereka akan diberikan tantangan tambahan berupa studi kasus lanjutan, proyek mandiri, atau riset mendalam terkait topik.

Secara umum, peserta didik diharapkan memiliki motivasi tinggi untuk belajar dan mengembangkan ide-ide inovatif dalam konteks kewirausahaan.

Model Pembelajaran

Berbasis Masalah (Problem-Based Learning / PBL)