MODUL AJAR : DESAIN DAN PRODUKSI BUSANA - Penerapan Konsep Gaya, Trend, Sustainable Fashion, dan Technical Drawing dalam Desain Busana

Profil Lulusan

• Keimanan dan Ketakwaan Terhadap Tuhan Yang Maha Esa: Peserta didik memiliki akhlak mulia dalam beragama, berakhlak pribadi, berakhlak kepada sesama manusia, berakhlak kepada alam, serta berakhlak bernegara.
• Kewargaan: Peserta didik mampu berpartisipasi sebagai warga negara yang baik, memahami hak dan kewajibannya, serta berkontribusi dalam masyarakat.
• Penalaran Kritis: Peserta didik mampu memproses informasi, menganalisis, mengevaluasi, dan menyimpulkan secara objektif, serta mengambil keputusan yang tepat.
• Kreativitas: Peserta didik mampu menghasilkan gagasan yang orisinal, serta berkarya dan bertindak fleksibel dalam mencapai tujuan.
• Kolaborasi: Peserta didik mampu bekerja sama dengan orang lain, membangun komunikasi yang efektif, serta saling menghargai.
• Kemandirian: Peserta didik memiliki inisiatif, bertanggung jawab, dan percaya diri dalam menyelesaikan tugas dan mengembangkan diri.
• Kesehatan: Peserta didik memahami pentingnya menjaga kesehatan fisik dan mental dalam menjalankan aktivitas sehari-hari dan berkarya.
• Komunikasi: Peserta didik mampu menyampaikan ide dan informasi secara lisan maupun tulisan dengan jelas dan efektif.

Sarana dan Prasarana

• Ruang Pembelajaran: Kelas atau studio desain yang nyaman dan memiliki pencahayaan memadai.
• Perangkat Komputer/Laptop: Dilengkapi dengan perangkat lunak desain grafis seperti Adobe Illustrator, CorelDRAW, atau sejenisnya.
• Alat Gambar Manual: Meja gambar, kertas gambar, pensil, penghapus, penggaris, pewarna (jika diperlukan).
• Papan Mood Board: Fisik atau digital untuk pengembangan konsep desain.
• Material Referensi: Buku-buku referensi desain busana, majalah fashion, sampel kain, contoh aksesoris.
• Media Presentasi: Proyektor, layar, atau smartboard.
• Koneksi Internet: Untuk riset, mencari inspirasi, dan akses ke sumber belajar digital.
• Perpustakaan: Dengan koleksi buku dan jurnal terkait fashion dan desain.

Target Peserta Didik

• Peserta Didik Reguler/Tipikal: Peserta didik pada umumnya, tidak memiliki kesulitan dalam mencerna dan memahami materi ajar.
• Peserta Didik dengan Kesulitan Belajar: Peserta didik yang menunjukkan kesulitan dalam memahami konsep tertentu, membutuhkan dukungan visual atau pengulangan materi.
• Peserta Didik dengan Kecepatan Belajar Tinggi: Peserta didik yang cepat memahami materi dan membutuhkan tantangan lebih lanjut atau kegiatan pengayaan.

Modul ini dirancang untuk mengakomodasi berbagai kebutuhan belajar dengan pendekatan pembelajaran berbasis proyek yang memungkinkan diferensiasi.

Model Pembelajaran

Berbasis Proyek (Project-Based Learning)