MODUL AJAR : DESAIN KOMUNIKASI VISUAL - Pengantar Analisis Kebutuhan dan Perencanaan Praproduksi Desain Komunikasi Visual

Profil Lulusan

• Keimanan dan Ketakwaan Terhadap Tuhan Yang Maha Esa: Peserta didik memiliki integritas dan etika dalam berkarya.
• Kewargaan: Peserta didik memahami peran desain dalam masyarakat dan dampaknya.
• Penalaran Kritis: Peserta didik mampu menganalisis masalah desain dan menemukan solusi inovatif.
• Kreativitas: Peserta didik mengembangkan ide-ide orisinal dan estetis.
• Kolaborasi: Peserta didik bekerja sama secara efektif dalam tim proyek.
• Kemandirian: Peserta didik memiliki inisiatif dan tanggung jawab dalam proses kerja.
• Kesehatan: Peserta didik menjaga kesehatan fisik dan mental selama proses produksi desain.
• Komunikasi: Peserta didik menyampaikan ide dan informasi desain dengan jelas dan persuasif.

Sarana dan Prasarana

• Ruang Kelas: Ruang kelas yang nyaman dan kondusif untuk diskusi dan presentasi.
• Perangkat Komputer/Laptop: Tersedia untuk setiap peserta didik atau kelompok, dengan perangkat lunak presentasi dan pengolah kata dasar.
• Proyektor dan Layar: Untuk menampilkan materi presentasi dan contoh-contoh desain.
• Papan Tulis/Whiteboard dan Spidol: Untuk menuliskan poin-poin penting dan melakukan brainstorming.
• Jaringan Internet: Akses internet untuk riset singkat dan referensi visual.
• Alat Tulis: Buku catatan, pulpen, atau alat tulis lainnya untuk mencatat informasi penting.

Target Peserta Didik

Modul ajar ini ditujukan untuk:

• Peserta Didik Reguler/Tipikal: Peserta didik pada umumnya yang tidak mengalami kesulitan dalam mencerna dan memahami materi.
• Peserta Didik dengan Kebutuhan Khusus: Peserta didik dengan gaya belajar visual, auditori, atau kinestetik yang telah memiliki dasar pengetahuan tentang desain komunikasi visual.
• Jumlah Peserta Didik: Maksimal 32 peserta didik per kelas.
• Karakteristik Umum: Peserta didik kelas 12 SMK/MAK jurusan Desain Komunikasi Visual yang memiliki minat tinggi terhadap dunia desain, memiliki motivasi untuk belajar, serta telah memiliki pemahaman dasar tentang elemen dan prinsip desain.

Model Pembelajaran

Berbasis Proyek (Project-Based Learning)