MODUL AJAR : BAHASA INGGRIS - Memahami Informasi Dasar dari Percakapan Pendek Sehari-hari

Profil Lulusan

• Beriman, Bertakwa kepada Tuhan YME, dan Berakhlak Mulia: Peserta didik diharapkan dapat menunjukkan perilaku yang sesuai dengan nilai-nilai agama dalam interaksi sosial dan kegiatan pembelajaran.
• Kreatif: Peserta didik mampu menghasilkan gagasan yang orisinal, serta memiliki keluwesan berpikir dalam mencari alternatif solusi permasalahan.
• Bergotong Royong (Kolaborasi): Peserta didik menunjukkan kemampuan bekerja sama dengan orang lain untuk mencapai tujuan bersama, saling membantu, dan berbagi.

Sarana dan Prasarana

• Ruang Kelas: Ruang kelas yang nyaman dengan penataan meja/kursi yang mendukung diskusi kelompok.
• Papan Tulis/Whiteboard: Untuk menulis poin-poin penting, kosa kata baru, atau instruksi.
• Proyektor/Layar dan Speaker: Untuk memutar rekaman audio/video pembelajaran dan menampilkan materi visual.
• Komputer/Laptop: Sebagai media pemutar audio dan akses internet.
• Koneksi Internet: Untuk mengakses materi audio/video online atau sumber belajar digital lainnya.
• Alat Tulis: Spidol, penghapus papan tulis.
• Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD): Cetak atau digital.
• Kamus Bahasa Inggris: Baik dalam bentuk cetak maupun aplikasi digital.

Target Peserta Didik

• Peserta Didik Reguler/Tipikal: Peserta didik pada umumnya yang tidak mengalami kesulitan dalam mencerna dan memahami informasi baru.
• Peserta Didik dengan Kesulitan Belajar: Peserta didik yang menunjukkan kesulitan dalam memahami konsep dasar, membutuhkan bimbingan lebih intensif, atau memiliki konsentrasi yang terbatas.
• Peserta Didik dengan Capaian Tinggi: Peserta didik yang mampu memahami materi dengan cepat, memiliki keterampilan di atas rata-rata, dan siap untuk tantangan tambahan atau materi pengayaan.

Model Pembelajaran

Kontekstual (Contextual Teaching and Learning / CTL)