MODUL AJAR : BAHASA INGGRIS - Analisis Struktur dan Fitur Kebahasaan Teks Argumentatif/Ekspositori

Profil Lulusan

• Keimanan dan Ketakwaan Terhadap Tuhan Yang Maha Esa: Peserta didik diharapkan memiliki sikap spiritual yang kuat, menghargai perbedaan pandangan, dan menunjukkan integritas dalam setiap tindakan, termasuk dalam penggunaan bahasa dan penyampaian gagasan secara etis.
• Kewargaan: Peserta didik diharapkan menjadi warga negara yang bertanggung jawab, mampu menyampaikan pendapat dan argumen secara konstruktif untuk kepentingan bersama, serta memahami isu-isu terkini dari berbagai perspektif.
• Penalaran Kritis: Peserta didik mampu menganalisis informasi, mengevaluasi argumen, dan menyusun pemikiran yang logis dan sistematis dalam teks maupun presentasi.
• Kreativitas: Peserta didik mampu menghasilkan gagasan-gagasan orisinal dan inovatif, baik dalam bentuk tulisan maupun media presentasi multimodal, serta menemukan solusi kreatif untuk permasalahan yang ada.
• Kolaborasi: Peserta didik mampu bekerja sama secara efektif dalam tim, berbagi ide, dan membangun konsensus untuk mencapai tujuan pembelajaran dan proyek bersama.
• Kemandirian: Peserta didik menunjukkan inisiatif, bertanggung jawab atas proses belajarnya sendiri, dan mampu mengembangkan potensi diri secara proaktif.
• Kesehatan: Peserta didik memiliki kesadaran akan pentingnya menjaga kesehatan fisik dan mental, serta mampu mengatur waktu dan beban belajar secara seimbang.
• Komunikasi: Peserta didik mampu mengomunikasikan gagasan, informasi, dan argumen secara efektif, jelas, dan persuasif dalam berbagai konteks dan media.

Sarana dan Prasarana

• Ruang Kelas: Ruang kelas yang nyaman dan kondusif untuk diskusi kelompok.
• Perangkat keras: Proyektor, laptop/komputer, speaker, papan tulis interaktif (jika tersedia) atau papan tulis biasa, spidol/kapur.
• Perangkat Lunak/Aplikasi: Aplikasi presentasi (PowerPoint/Google Slides), akses internet, kamus daring (misalnya Cambridge Dictionary, Oxford Learner's Dictionaries), perangkat lunak pengolah kata.
• Bahan Ajar Cetak: Buku teks Bahasa Inggris Kelas 12, modul ajar, lembar kerja peserta didik, contoh-contoh teks argumentatif/ekspositori (artikel berita, editorial, laporan singkat) dalam bentuk cetak atau digital.
• Alat Tulis: Pena, pensil, buku catatan, stabilo.
• Sumber Belajar Lain: Perpustakaan sekolah, sumber daring terpercaya.

Target Peserta Didik

Modul ajar ini dirancang untuk peserta didik reguler di kelas 12 SMK/MAK jurusan Akuntansi dengan karakteristik umum sebagai berikut:

• Peserta didik tidak memiliki kesulitan belajar yang spesifik dan mampu mengikuti pembelajaran dengan kecepatan normal.
• Peserta didik memiliki motivasi untuk belajar Bahasa Inggris dan menunjukkan minat terhadap isu-isu terkini atau topik yang relevan dengan jurusan mereka.
• Peserta didik memiliki kemampuan dasar dalam memahami teks Bahasa Inggris pada tingkat menengah.
• Peserta didik diharapkan mampu bekerja secara mandiri maupun dalam kelompok dengan bimbingan dari guru.
• Peserta didik siap untuk mengembangkan kemampuan analisis teks dan berpikir kritis.

Model Pembelajaran

Berbasis Masalah (Problem-Based Learning / PBL)