MODUL AJAR : INFORMATIKA - Berpikir Komputasional: Mengurai Masalah dan Mengenali Pola

Profil Lulusan

• Keimanan dan Ketakwaan Terhadap Tuhan Yang Maha Esa: Peserta didik diharapkan dapat menunjukkan rasa syukur atas karunia akal budi untuk berpikir dan memecahkan masalah.
• Kewargaan: Peserta didik dapat berpartisipasi aktif dalam kelompok belajar dan bertanggung jawab atas perannya.
• Penalaran Kritis: Peserta didik mampu menganalisis masalah, mengidentifikasi informasi relevan, dan mengevaluasi solusi.
• Kreativitas: Peserta didik dapat mengembangkan ide-ide baru atau pendekatan inovatif dalam menemukan solusi.
• Kolaborasi: Peserta didik mampu bekerja sama dalam tim, berbagi ide, dan mencapai tujuan bersama.
• Kemandirian: Peserta didik mampu mengelola diri dan tanggung jawab pribadi dalam proses belajar dan pemecahan masalah.

Sarana dan Prasarana

• Ruang Kelas: Ruang kelas yang nyaman, cukup luas untuk diskusi kelompok, dilengkapi papan tulis/whiteboard.
• Proyektor & Layar: Untuk menampilkan materi presentasi, video, atau simulasi.
• Komputer/Laptop Guru: Untuk memfasilitasi pembelajaran.
• Jaringan Internet: Untuk akses sumber belajar online dan referensi.
• Alat Tulis & Papan Tulis Mini: Untuk setiap kelompok atau individu.
• Bahan Cetak: Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD), materi bacaan, studi kasus.
• Media Konkret: Benda-benda di sekitar yang bisa digunakan sebagai ilustrasi masalah (misalnya, tumpukan buku, puzzle sederhana).

Target Peserta Didik

Peserta didik reguler/tipikal pada umumnya, tanpa kesulitan dalam mencerna dan memahami materi ajar.

• Jumlah Peserta Didik: Maksimal 32 peserta didik.
• Karakteristik: Peserta didik kelas 8 SMP/MTs dengan rentang usia normal, memiliki kemampuan belajar yang beragam namun tidak memerlukan perlakuan khusus.

Model Pembelajaran

Berbasis Proyek (Project-Based Learning)