MODUL AJAR DASAR-DASAR MANAJEMEN PERKANTORAN DAN LAYANAN BISNIS

Profil Lulusan

• Penalaran Kritis: Peserta didik diharapkan mampu mengidentifikasi, menganalisis, mengevaluasi, dan menyimpulkan informasi yang kompleks dalam konteks manajemen perkantoran dan layanan bisnis untuk mengambil keputusan yang tepat.
• Komunikasi: Peserta didik diharapkan mampu menyampaikan gagasan, informasi, dan argumen secara lisan maupun tulisan dengan jelas, efektif, dan persuasif kepada berbagai audiens dalam lingkungan profesional.

Sarana dan Prasarana

• Laptop dan Proyektor
• Papan Tulis / Whiteboard dan Spidol
• Jaringan Internet
• Bahan Tayang (PowerPoint)
• Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD)
• Alat Tulis
• Buku Referensi / Modul Ajar
• Ruang kelas yang nyaman

Target Peserta Didik

• Peserta Didik Reguler/Tipikal: Peserta didik yang tidak memiliki kesulitan dalam mencerna dan memahami materi ajar. Mereka akan menjadi mayoritas di kelas.
• Peserta Didik dengan Kesulitan Belajar: Peserta didik yang memiliki gaya belajar berbeda atau kesulitan dalam memahami materi, sehingga memerlukan bimbingan lebih lanjut dan metode yang bervariasi.
• Peserta Didik dengan Capaian Tinggi: Peserta didik yang mampu memahami materi dengan cepat dan memiliki kemampuan untuk berpikir kritis serta menyelesaikan tugas lebih awal, sehingga membutuhkan pengayaan.

Model Pembelajaran

Berbasis Masalah (Problem-Based Learning / PBL)