MODUL AJAR : TEKNIK SEPEDA MOTOR - Identifikasi Komponen Utama dan Prinsip Kerja Sistem Penerangan Sepeda Motor

Profil Lulusan

• Keimanan dan Ketakwaan Terhadap Tuhan Yang Maha Esa: Peserta didik menunjukkan perilaku jujur, bertanggung jawab, dan disiplin dalam setiap aktivitas pembelajaran dan praktik kerja, serta bersyukur atas ilmu yang diberikan.
• Kewargaan: Peserta didik memiliki kesadaran akan hak dan kewajibannya sebagai warga negara, termasuk dalam hal keselamatan berkendara yang didukung oleh sistem kelistrikan yang berfungsi optimal.
• Penalaran Kritis: Peserta didik mampu mengidentifikasi masalah, menganalisis penyebab kerusakan pada sistem kelistrikan, dan merumuskan solusi yang tepat.
• Kreativitas: Peserta didik dapat mengembangkan ide-ide inovatif dalam melakukan perawatan dan perbaikan, serta beradaptasi dengan teknologi baru.
• Kolaborasi: Peserta didik mampu bekerja sama dalam tim untuk menyelesaikan proyek atau tugas, berbagi pengetahuan, dan saling mendukung.
• Kemandirian: Peserta didik memiliki inisiatif dan tanggung jawab untuk belajar serta menyelesaikan tugas secara mandiri, didukung dengan kemampuan pengambilan keputusan yang tepat.
• Kesehatan: Peserta didik memahami pentingnya keselamatan dan kesehatan kerja (K3) saat melakukan perawatan dan perbaikan sistem kelistrikan sepeda motor.
• Komunikasi: Peserta didik dapat menyampaikan informasi, ide, dan solusi secara lisan maupun tulisan dengan jelas dan efektif, baik kepada rekan kerja maupun pelanggan.

Sarana dan Prasarana

• Ruang Kelas/Bengkel: Ruang yang kondusif untuk teori dan praktik, dilengkapi meja, kursi, dan penerangan yang cukup.
• Unit Sepeda Motor/Trainer: Minimal 2-3 unit sepeda motor berbagai tipe (Honda, Yamaha, Suzuki, dll.) yang sistem penerangannya berfungsi atau terdapat kerusakan untuk didiagnosis, atau trainer kelistrikan sepeda motor lengkap.
• Alat Peraga: Papan panel sistem kelistrikan penerangan, komponen-komponen sistem penerangan (lampu kepala, lampu rem, lampu sein, saklar, relay, sekring) yang dapat dilepas-pasang.
• Alat Ukur: Multimeter (digital/analog), tespen DC.
• Alat Tangan: Obeng set, kunci ring/pas set, tang kombinasi, tang potong, tang buaya.
• Media Pembelajaran: Komputer/laptop, proyektor, layar proyektor, speaker.
• Sumber Belajar: Modul ajar, buku manual reparasi sepeda motor, diagram kelistrikan (wiring diagram), video tutorial, akses internet.
• Keselamatan Kerja: Sarung tangan, kacamata pengaman, alas kaki safety, APAR (Alat Pemadam Api Ringan).

Target Peserta Didik

• Peserta didik Reguler/Tipikal: Peserta didik umum tanpa kesulitan belajar maupun kebutuhan khusus.
• Peserta didik dengan Kesulitan Belajar: Peserta didik yang memiliki gaya belajar berbeda atau memerlukan bimbingan lebih intensif.
• Peserta didik dengan Pencapaian Tinggi: Peserta didik yang memiliki kecepatan belajar tinggi dan dapat menjadi tutor sebaya.
• Kelas 11 SMK/MAK Bidang Keahlian Teknik Sepeda Motor, dengan jumlah peserta didik sekitar 25-30 orang per kelas.
• Peserta didik diharapkan telah memiliki pengetahuan dasar tentang kelistrikan DC.

Model Pembelajaran

Berbasis Proyek (Project-Based Learning)