MODUL AJAR : PENDIDIKAN PANCASILA - Bendera Negara Merah Putih

Profil Lulusan

Peserta didik diharapkan memiliki profil pelajar Pancasila yang mencakup dimensi:

• Beriman, Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, dan Berakhlak Mulia: Peserta didik diharapkan mengenal dan mencintai Tuhan Yang Maha Esa, serta menunjukkan akhlak mulia dalam berinteraksi dengan sesama. Mereka diharapkan memahami pentingnya nilai-nilai spiritual dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara.
• Berkebinekaan Global (sebagai bagian dari Kewargaan): Peserta didik diharapkan mampu memahami identitas diri sebagai bangsa Indonesia, mengenal dan menghargai budaya bangsa lain, serta menunjukkan sikap saling menghargai dalam keberagaman. Ini meliputi kemampuan untuk berinteraksi secara positif dengan sesama dalam konteks kebangsaan dan global.
• Gotong Royong (sebagai bagian dari Kewargaan): Peserta didik diharapkan mampu bekerja sama dengan orang lain secara sukarela agar kegiatan yang dikerjakan berjalan lancar dan mencapai tujuan bersama. Ini penting dalam membangun rasa persatuan dan kebersamaan di lingkungan sekolah dan keluarga.
• Mandiri (sebagai bagian dari Kewargaan): Peserta didik diharapkan memiliki inisiatif dalam belajar dan bertanggung jawab atas proses pembelajarannya, termasuk dalam memahami hak dan kewajiban sebagai warga negara.

Sarana dan Prasarana

• Ruang Kelas: Kelas yang nyaman dan aman untuk kegiatan belajar mengajar.
• Papan Tulis/Whiteboard: Untuk menulis materi dan contoh.
• Spidol/Alat Tulis: Untuk guru dan peserta didik.
• Proyektor dan Layar: Untuk menampilkan media pembelajaran digital (gambar, video).
• Laptop/Komputer: Untuk guru dalam mengelola pembelajaran digital.
• Jaringan Internet: Untuk mengakses sumber belajar online (jika memungkinkan).
• Bendera Merah Putih (Miniatur/Gambar): Sebagai objek konkret yang diamati.
• Alat Peraga: Gambar atau poster bendera Merah Putih.
• Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD): Cetak atau format digital.
• Alat Mewarnai: Pensil warna, krayon (jika ada kegiatan mewarnai bendera).

Target Peserta Didik

• Peserta Didik Reguler/Tipikal: Peserta didik umum tanpa kesulitan belajar atau kebutuhan khusus. Jumlah mayoritas dalam kelas.
• Peserta Didik dengan Kesulitan Belajar: Peserta didik yang mengalami kesulitan dalam memahami konsep tertentu, memerlukan bimbingan lebih intensif, atau strategi pembelajaran yang disesuaikan.
• Peserta Didik dengan Pencapaian Tinggi: Peserta didik yang cepat memahami materi, mampu mengerjakan tugas dengan mandiri, dan dapat berperan sebagai tutor sebaya atau diberikan tugas pengayaan.
• Jumlah Peserta Didik: Disesuaikan dengan kondisi kelas, misalnya 25-30 orang per kelas.

Model Pembelajaran

Berbasis Masalah (Problem-Based Learning / PBL)