MODUL AJAR : DASAR-DASAR NAUTIKA KAPAL PENANGKAP IKAN - Aktivitas Pekerjaan di Bidang Nautika Kapal Penangkap Ikan

Profil Lulusan

• Keimanan dan Ketakwaan Terhadap Tuhan Yang Maha Esa: Peserta didik diharapkan memiliki sikap spiritual yang kuat, mensyukuri nikmat alam maritim, dan bertanggung jawab terhadap keberlangsungan ekosistem laut.
• Penalaran Kritis: Peserta didik mampu menganalisis informasi, mengidentifikasi masalah, dan menemukan solusi logis terkait operasional kapal penangkap ikan, persyaratan kerja, isu-isu global, serta hukum maritim.
• Kreativitas: Peserta didik mampu mengembangkan ide-ide baru dan inovatif dalam menghadapi tantangan di bidang nautika kapal penangkap ikan, baik dalam operasional maupun pemecahan masalah.
• Kolaborasi: Peserta didik mampu bekerja sama secara efektif dalam tim, menghargai perbedaan pendapat, dan mencapai tujuan bersama dalam simulasi atau proyek kelompok.
• Kemandirian: Peserta didik memiliki inisiatif, bertanggung jawab atas tugas-tugasnya, dan mampu mengambil keputusan yang tepat secara mandiri dalam situasi tertentu di lingkungan kerja kelak.
• Komunikasi: Peserta didik mampu menyampaikan informasi, ide, dan argumen secara jelas dan efektif, baik secara lisan maupun tertulis, dalam konteks profesional maupun interaksi sosial.

Sarana dan Prasarana

• Ruang Kelas: Dilengkapi meja, kursi, dan penerangan yang memadai.
• Papan Tulis dan Spidol: Untuk menjelaskan konsep dan mencatat poin-poin penting.
• Proyektor dan Layar: Untuk menampilkan materi presentasi, video, dan gambar.
• Laptop/Komputer: Sebagai alat bantu pengajar dan akses sumber daya digital.
• Koneksi Internet: Untuk mencari informasi, menonton video edukasi, dan mengakses jurnal daring.
• Bahan Tayang (Slide Presentasi): Materi pembelajaran yang telah disiapkan guru.
• Modul Ajar/Buku Teks: Sumber belajar utama bagi peserta didik.
• Video Edukasi/Dokumenter: Tentang operasional kapal penangkap ikan dan pekerjaan awak kapal.
• Alat Peraga (Opsional): Maket kapal penangkap ikan atau contoh sertifikat pelaut untuk visualisasi yang lebih konkret.

Target Peserta Didik

Peserta didik reguler/tipikal pada umumnya, tanpa kesulitan belajar yang berarti. Peserta didik diharapkan memiliki motivasi dan ketertarikan terhadap bidang kelautan dan perikanan, khususnya nautika kapal penangkap ikan, serta mampu mengikuti pembelajaran secara aktif dan mandiri.

Model Pembelajaran

Berbasis Masalah (Problem-Based Learning / PBL)