MODUL AJAR : KODING DAN KECERDASAN ARTIFISIAL - Pengenalan Konsep Dasar Kecerdasan Artifisial

Profil Lulusan

• Keimanan dan Ketakwaan Terhadap Tuhan Yang Maha Esa: Peserta didik diharapkan dapat merefleksikan penggunaan teknologi KA dengan nilai-nilai moral dan etika, serta bersyukur atas kemajuan ilmu pengetahuan.
• Kewargaan: Peserta didik diharapkan dapat memahami dampak KA pada masyarakat dan berpartisipasi sebagai warga digital yang bertanggung jawab.
• Penalaran Kritis: Peserta didik diharapkan mampu menganalisis informasi yang dihasilkan oleh sistem KA dan mempertanyakan bias atau keabsahan data.
• Kreativitas: Peserta didik diharapkan mampu memikirkan cara-cara baru untuk memanfaatkan KA dalam menyelesaikan masalah atau menciptakan inovasi.
• Kolaborasi: Peserta didik diharapkan dapat bekerja sama dalam mengeksplorasi dan mendiskusikan berbagai aspek KA.

Sarana dan Prasarana

• Ruang Kelas: Ruang kelas yang nyaman dengan akses listrik yang memadai.
• Perangkat Komputer/Laptop: Minimal satu komputer/laptop per kelompok atau per peserta didik (jika memungkinkan) untuk mengakses materi digital dan aplikasi KA sederhana.
• Proyektor & Layar: Untuk menampilkan materi presentasi dan demonstrasi.
• Papan Tulis/Whiteboard & Spidol: Untuk menuliskan poin-poin penting, pertanyaan, dan hasil diskusi.
• Jaringan Internet: Akses internet yang stabil dan cepat untuk eksplorasi aplikasi KA dan pencarian informasi.
• Aplikasi/Platform KA Sederhana: Contohnya seperti chatbot teks (misal: ChatGPT versi gratis, Google Bard), penerjemah online (Google Translate), atau generator gambar sederhana (jika waktu memungkinkan).
• Buku Teks/Modul Ajar: Sebagai panduan utama dan bahan bacaan tambahan.
• Alat Tulis: Buku catatan, pulpen/pensil untuk setiap peserta didik.
• Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD): Cetak atau format digital.

Target Peserta Didik

• Umum: Peserta didik reguler/tipikal pada umumnya, tidak ada kesulitan dalam mencerna dan memahami materi ajar.
• Khusus: Peserta didik dengan gaya belajar yang beragam (visual, auditori, kinestetik) akan diakomodasi melalui variasi metode pengajaran dan media pembelajaran. Peserta didik dengan minat khusus pada teknologi akan didorong untuk eksplorasi lebih lanjut.
• Jumlah Peserta Didik: Target jumlah peserta didik adalah 15-25 orang per kelas.
• Kemampuan Awal: Peserta didik diharapkan memiliki pemahaman dasar tentang penggunaan perangkat teknologi digital (ponsel/komputer) dan internet. Belum memiliki pengetahuan spesifik tentang Kecerdasan Artifisial.

Model Pembelajaran

Kontekstual (Contextual Teaching and Learning / CTL)