MODUL AJAR : DASAR-DASAR TEKNIK OTOMOTIF - Wawasan Dunia Otomotif: Industri, Teknologi, Isu Global, dan Kecerdasan Buatan

Profil Lulusan

Melalui pembelajaran modul ini, peserta didik diharapkan dapat mengembangkan dimensi Profil Pelajar Pancasila sebagai berikut:

• Keimanan dan Ketakwaan Terhadap Tuhan Yang Maha Esa: Dengan memahami etika kerja dan dampak lingkungan dari industri otomotif, peserta didik diharapkan dapat mengembangkan nilai-nilai keagamaan dalam menjaga kelestarian alam dan integritas dalam bekerja.
• Kewargaan: Menyadari peran industri otomotif dalam masyarakat dan kontribusinya terhadap pembangunan nasional serta isu-isu global.
• Penalaran Kritis: Menganalisis informasi dan data terkait perkembangan teknologi, isu global, dan aplikasi AI dalam otomotif untuk membuat kesimpulan yang logis dan beralasan.
• Kreativitas: Mengembangkan ide-ide baru dalam memecahkan masalah atau mengidentifikasi peluang inovasi di bidang otomotif.
• Kolaborasi: Bekerja sama dalam kelompok untuk menyelesaikan tugas, berdiskusi, dan berbagi pengetahuan.
• Kemandirian: Memiliki inisiatif untuk belajar mandiri, mencari informasi, dan bertanggung jawab atas proses pembelajarannya.
• Kesehatan: Memahami pentingnya keselamatan kerja dan dampak kesehatan dari teknologi serta lingkungan kerja di bidang otomotif.
• Komunikasi: Mengungkapkan ide dan pendapat secara jelas, baik lisan maupun tulisan, serta mampu berinteraksi secara efektif.

Sarana dan Prasarana

• Ruang kelas yang nyaman dan representatif.
• Papan Tulis/Whiteboard dan Spidol.
• Proyektor LCD dan Laptop.
• Komputer/Tablet dengan akses internet.
• Modul ajar cetak atau digital.
• Gambar, poster, atau video edukasi terkait dunia otomotif.
• Contoh komponen otomotif (opsional, sebagai ilustrasi).
• Bahan bacaan tambahan (buku, jurnal, artikel online).
• Sistem audio untuk pemutaran video/presentasi.

Target Peserta Didik

Peserta didik yang menjadi target dalam modul ajar ini adalah peserta didik kelas 10 SMK/MAK Jurusan Teknik Kendaraan Ringan di SMKN 2 BUTON SELATAN. Mereka adalah:

• Peserta Didik Reguler/Tipikal: Peserta didik pada umumnya, tidak ada kesulitan dalam mencerna dan memahami materi ajar.
• Peserta Didik dengan Kesiapan Belajar Tinggi: Peserta didik yang memiliki minat dan motivasi tinggi terhadap bidang otomotif, mampu memahami konsep kompleks dengan cepat, dan memiliki keinginan untuk mengeksplorasi materi lebih dalam.
• Peserta Didik dengan Kesiapan Belajar Rendah: Peserta didik yang mungkin memerlukan bimbingan lebih intensif, penjelasan berulang, atau metode pembelajaran yang lebih visual dan praktikal untuk memahami konsep dasar.

Model Pembelajaran

Langsung (Direct Instruction)