MODUL AJAR : DASAR-DASAR TEKNIK KETENAGALISTRIKAN - Pengenalan dan Identifikasi Alat Ukur dan Alat Uji Kelistrikan

Profil Lulusan

• Keimanan dan Ketakwaan Terhadap Tuhan Yang Maha Esa: Peserta didik senantiasa bersyukur atas karunia Tuhan yang telah menciptakan alam semesta dan isinya, serta bertanggung jawab dalam menggunakan sumber daya dan teknologi.
• Penalaran Kritis: Peserta didik mampu menganalisis informasi, mengidentifikasi masalah, dan membuat keputusan yang tepat dalam konteks kelistrikan, termasuk dalam interpretasi hasil pengukuran.
• Kreativitas: Peserta didik mampu menghasilkan gagasan-gagasan orisinal dalam pemecahan masalah kelistrikan dan mengadaptasi solusi yang inovatif.
• Kolaborasi: Peserta didik dapat bekerja sama secara efektif dalam tim untuk mencapai tujuan bersama, seperti dalam proyek pengukuran atau pemeliharaan alat.
• Kemandirian: Peserta didik memiliki inisiatif, bertanggung jawab atas proses dan hasil belajarnya sendiri, serta mampu mengelola diri dalam melaksanakan tugas-tugas praktikum.
• Kesehatan: Peserta didik memahami dan menerapkan prinsip Keselamatan dan Kesehatan Kerja Lingkungan (K3L) dalam setiap aktivitas praktikum kelistrikan.
• Komunikasi: Peserta didik mampu menyampaikan informasi, gagasan, dan hasil kerja secara jelas dan efektif, baik secara lisan maupun tulisan, kepada orang lain.

Sarana dan Prasarana

• Ruang Kelas/Laboratorium: Ruang kelas yang nyaman dan laboratorium praktik kelistrikan yang memadai.
• Alat Peraga: Multimeter (analog dan digital), tang amper, insulation tester (megger), earth resistance tester, trainer panel instalasi listrik, berbagai komponen listrik (resistor, kapasitor, dioda).
• Alat Keselamatan Kerja: APD (Alat Pelindung Diri) seperti sarung tangan isolasi, kacamata pengaman, sepatu safety, dan kotak P3K.
• Materi Pembelajaran: Modul ajar, buku teks, lembar kerja peserta didik, manual penggunaan alat ukur, video tutorial.
• Teknologi: Papan tulis/whiteboard, spidol, proyektor LCD, laptop/komputer, koneksi internet untuk akses sumber belajar daring.
• Bahan Habis Pakai: Kabel jumper, baterai, komponen-komponen listrik untuk praktik.
• Meja Kerja: Meja kerja yang ergonomis dan kokoh untuk praktik kelistrikan.

Target Peserta Didik

Modul ajar ini dirancang untuk Peserta Didik Kelas X (Sepuluh) SMK/MAK Jurusan Teknik Instalasi Tenaga Listrik di SMKN 1 Rejang Lebong, dengan karakteristik sebagai berikut:

• Peserta Didik Reguler/Tipikal: Peserta didik pada umumnya yang tidak mengalami kesulitan dalam mencerna dan memahami materi pelajaran. Mereka diharapkan memiliki motivasi belajar yang tinggi dan mampu mengikuti tahapan pembelajaran sesuai instruksi.
• Peserta Didik dengan Kesulitan Belajar: Peserta didik yang mungkin memiliki gaya belajar yang berbeda atau membutuhkan pendekatan instruksional yang lebih personal dan dukungan tambahan dalam memahami konsep dasar. Mereka akan diberikan bimbingan khusus dan kesempatan untuk mengulang materi atau praktik dengan pendekatan yang berbeda.
• Peserta Didik dengan Capaian Tinggi: Peserta didik yang memiliki kecepatan belajar di atas rata-rata dan mampu menguasai materi dengan cepat. Mereka akan diberikan tantangan berupa pengayaan materi, studi kasus lanjutan, atau proyek mandiri yang lebih kompleks.

Semua peserta didik diharapkan memiliki minat dasar dalam bidang kelistrikan dan bersedia belajar secara aktif, baik secara individu maupun dalam kelompok.

Model Pembelajaran

Berbasis Proyek (Project-Based Learning)