MODUL AJAR : DASAR-DASAR TEKNIK KETENAGALISTRIKAN - Fungsi Dasar Pembuatan dan Modifikasi Objek Grafis dalam Gambar Teknik Listrik

Profil Lulusan

• Keimanan dan Ketakwaan Terhadap Tuhan Yang Maha Esa: Peserta didik diharapkan dapat menunjukkan rasa syukur atas karunia Tuhan melalui pemanfaatan ilmu pengetahuan dan teknologi secara bertanggung jawab.
• Kewargaan: Peserta didik diharapkan memahami dan menghargai keberagaman serta berperan aktif dalam lingkungan belajar.
• Penalaran Kritis: Peserta didik mampu menganalisis informasi, mengevaluasi argumen, dan merumuskan kesimpulan yang logis dalam pemecahan masalah teknis.
• Kreativitas: Peserta didik mampu menghasilkan gagasan yang orisinal dan membuat karya yang bermakna dalam konteks gambar teknik listrik.
• Kolaborasi: Peserta didik dapat bekerja sama dengan orang lain untuk mencapai tujuan bersama dalam proyek kelompok.
• Kemandirian: Peserta didik memiliki inisiatif, bertanggung jawab atas proses dan hasil belajarnya sendiri.
• Kesehatan: Peserta didik dapat menjaga kesehatan fisik dan mental dalam menjalankan aktivitas belajar dan praktik.
• Komunikasi: Peserta didik mampu menyampaikan ide, informasi, dan argumen secara efektif, baik lisan maupun tulisan, terkait dengan gambar teknik listrik.

Sarana dan Prasarana

• Komputer/Laptop: Dilengkapi dengan spesifikasi memadai untuk menjalankan perangkat lunak CAD.
• Perangkat Lunak CAD: Contoh: AutoCAD Electrical, EPLAN Education, atau perangkat lunak gambar teknik listrik relevan lainnya yang terinstal di setiap komputer.
• Proyektor: Untuk presentasi dan demonstrasi oleh guru.
• Papan Tulis/Whiteboard: Untuk menuliskan poin-poin penting atau sketsa singkat.
• Spidol/Alat Tulis: Untuk kebutuhan penulisan di papan tulis.
• Modul/Handout Praktikum: Berisi panduan langkah demi langkah dan latihan.
• Koneksi Internet: Untuk mengakses referensi online atau tutorial video (opsional).
• Meja dan Kursi: Memadai untuk praktikum mandiri maupun kelompok.

Target Peserta Didik

Peserta didik reguler, tidak memiliki kesulitan dalam mencerna dan memahami materi ajar. Peserta didik diharapkan memiliki motivasi tinggi untuk mengembangkan kompetensi dalam pengoperasian perangkat lunak gambar teknik listrik.

• Jumlah Peserta Didik: Disesuaikan dengan kapasitas laboratorium komputer.
• Kompetensi Awal: Peserta didik telah memahami pengenalan dasar perangkat lunak CAD dan navigasi antarmuka.
• Karakteristik: Peserta didik memiliki gaya belajar yang bervariasi (visual, auditori, kinestetik) dan akan diakomodir melalui kombinasi metode demonstrasi, penjelasan, dan praktik langsung.

Model Pembelajaran

Berbasis Proyek (Project-Based Learning)