MODUL AJAR : TEKNIK GRAFIKA - Menyiapkan File Siap Cetak dan Membuat Mockup Desain

Profil Lulusan

Lulusan Teknik Grafika SMKN 5 Batam diharapkan memiliki kompetensi dan karakter yang holistik, sesuai dengan dimensi Profil Pelajar Pancasila dan kebutuhan industri. Adapun dimensi profil lulusan yang dikembangkan dalam pembelajaran ini meliputi:

• Keimanan dan Ketakwaan Terhadap Tuhan Yang Maha Esa: Menunjukkan sikap beriman, bertakwa, dan berakhlak mulia dalam setiap tindakan dan karya, serta menjalankan nilai-nilai agama dalam kehidupan sehari-hari dan profesional.
• Kewargaan: Memiliki rasa bangga dan cinta tanah air, serta berkontribusi aktif sebagai warga negara yang bertanggung jawab, menghargai keberagaman budaya, dan berpartisipasi dalam kegiatan sosial.
• Penalaran Kritis: Mampu menganalisis informasi, mengevaluasi ide, dan menyelesaikan masalah secara logis dan sistematis dalam konteks desain grafis dan persiapan cetak.
• Kreativitas: Menghasilkan ide-ide orisinal dan inovatif dalam merancang desain visual, serta mampu mengembangkan solusi kreatif untuk tantangan desain.
• Kolaborasi: Bekerja sama secara efektif dengan rekan tim, klien, dan pihak lain untuk mencapai tujuan bersama dalam proyek desain grafis.
• Kemandirian: Memiliki inisiatif, bertanggung jawab atas proses belajar dan pekerjaannya, serta mampu mengembangkan diri secara berkelanjutan.
• Kesehatan: Menjaga kesehatan fisik dan mental dalam menjalankan aktivitas belajar dan praktik kerja, serta memiliki kesadaran akan ergonomi kerja.
• Komunikasi: Mengungkapkan gagasan, informasi, dan umpan balik secara efektif baik lisan maupun tulisan, terutama dalam mempresentasikan desain dan berinteraksi dengan klien.

Sarana dan Prasarana

Sarana dan prasarana yang mendukung proses pembelajaran materi 'Menyiapkan File Siap Cetak dan Membuat Mockup Desain' di SMKN 5 Batam meliputi:

• Ruang Kelas/Laboratorium Komputer: Ruangan nyaman dengan meja kerja individual atau kelompok yang dilengkapi akses listrik.
• Komputer/Laptop: Setiap peserta didik idealnya memiliki akses ke komputer atau laptop dengan spesifikasi yang memadai untuk menjalankan perangkat lunak desain grafis.
• Perangkat Lunak Desain Grafis: Aplikasi seperti Adobe Illustrator, Adobe InDesign, Adobe Photoshop, atau perangkat lunak sejenis yang kompatibel untuk membuat dan menyiapkan file cetak.
• Proyektor dan Layar: Untuk menampilkan materi presentasi, demonstrasi, dan tutorial kepada seluruh peserta didik.
• Papan Tulis/Whiteboard dan Spidol: Untuk menjelaskan konsep, mencatat ide, dan berdiskusi.
• Akses Internet: Untuk mencari referensi, mengunduh template mockup, atau mengakses tutorial online.
• Contoh Produk Cetakan: Sampel brosur, poster, kartu nama, atau kemasan yang sudah jadi untuk menunjukkan hasil akhir dan elemen-elemen siap cetak.
• Printer (Opsional): Jika memungkinkan, printer sederhana untuk mencetak contoh sederhana atau melakukan proofing dasar.

Target Peserta Didik

Modul ajar ini dirancang untuk peserta didik kelas 11 program keahlian Teknik Grafika di SMKN 5 Batam.

• Karakteristik Umum: Peserta didik pada umumnya berada dalam fase perkembangan remaja, memiliki minat pada bidang desain visual dan teknologi, serta bersemangat untuk mempelajari keterampilan praktis yang relevan dengan industri kreatif.
• Tingkat Kesiapan Belajar:
  • Reguler/Tipikal: Peserta didik yang memiliki pemahaman dasar tentang desain grafis dan pengoperasian perangkat lunak desain pada tingkat awal. Mereka mampu mengikuti instruksi dengan baik dan berpartisipasi aktif dalam kegiatan kelompok maupun individu.
  • Kesulitan Belajar: Peserta didik yang mungkin memerlukan bimbingan lebih intensif, penjelasan tambahan, atau metode pembelajaran yang disesuaikan (misalnya, visualisasi lebih banyak, latihan berulang).
  • Capaian Tinggi: Peserta didik yang memiliki pemahaman lebih cepat, keterampilan desain yang lebih maju, dan mampu menyelesaikan tugas dengan kualitas di atas rata-rata. Mereka dapat menjadi mentor bagi teman sejawat atau diberikan tantangan pengayaan.
• Gaya Belajar: Pembelajaran dirancang untuk mengakomodasi berbagai gaya belajar, dengan kombinasi demonstrasi visual, diskusi interaktif, dan latihan praktis (kinestetik) untuk memastikan semua peserta didik dapat menyerap materi dengan efektif.

Model Pembelajaran

Berbasis Proyek (Project-Based Learning)