MODUL AJAR : DASAR-DASAR TEKNIK MESIN - Teknik Proyeksi Ortografis dalam Gambar Teknik Mesin

Profil Lulusan

• Keimanan dan Ketakwaan Terhadap Tuhan Yang Maha Esa: Peserta didik diharapkan memiliki etos kerja yang jujur dan bertanggung jawab dalam setiap pekerjaan teknik mesin.
• Kewargaan: Menunjukkan sikap bertanggung jawab dan sadar akan standar etika dalam praktik kerja profesional.
• Penalaran Kritis: Mampu menganalisis masalah teknis pada gambar kerja dan menemukan solusi yang tepat.
• Kreativitas: Mampu mengembangkan ide-ide baru dalam desain komponen mesin atau cara penyelesaian masalah teknis.
• Kolaborasi: Mampu bekerja sama dalam tim untuk menyelesaikan proyek gambar teknik.
• Kemandirian: Mampu mengidentifikasi, merencanakan, dan melaksanakan tugas gambar teknik secara mandiri.
• Kesehatan: Menjaga kesehatan fisik dan mental dalam melakukan pekerjaan yang membutuhkan ketelitian dan konsentrasi tinggi.
• Komunikasi: Mampu mengkomunikasikan ide dan informasi teknis melalui gambar kerja yang jelas dan standar.

Sarana dan Prasarana

• Ruang Kelas/Bengkel Gambar: Ruangan yang memadai untuk pembelajaran teori dan praktik menggambar.
• Papan Tulis/Whiteboard & Spidol: Untuk menjelaskan konsep dan demonstrasi.
• Alat Gambar Manual:
  • Meja gambar atau alas datar yang kokoh.
  • Pensil gambar (HB, H, 2H) dan penghapus.
  • Mistar siku, jangka, busur derajat, mal lingkaran/elips (opsional).
  • Kertas gambar A4/A3.
• Perangkat Komputer/Laptop: Dengan spesifikasi minimal untuk menjalankan software CADD.
• Software CADD: AutoCAD, SolidWorks, Inventor, atau software sejenis (untuk demonstrasi dan praktik awal).
• Proyektor LCD: Untuk presentasi materi dan demonstrasi penggunaan CADD.
• Contoh Gambar Teknik: Berbagai contoh gambar komponen mesin dengan proyeksi ortografis.
• Benda Kerja/Model Fisik: Contoh komponen mesin sederhana untuk membantu visualisasi objek 3D.
• Modul Ajar/Handout: Materi pembelajaran tercetak atau digital.

Target Peserta Didik

• Reguler/Tipikal: Peserta didik pada umumnya, tanpa kesulitan belajar yang signifikan atau kebutuhan khusus. Mampu mengikuti pembelajaran dengan kecepatan standar.
• Dengan Kesulitan Belajar: Peserta didik yang mungkin memiliki tantangan dalam memahami konsep abstrak, membutuhkan pendekatan visual yang lebih intensif, atau waktu tambahan untuk latihan.
• Dengan Pencapaian Tinggi: Peserta didik yang menunjukkan penguasaan materi lebih cepat, mampu berpikir kritis dan kreatif, serta siap untuk tantangan lebih lanjut (pengayaan).

Peserta didik kelas 10 Teknik Pemesinan SMKS Muhammadiyah 1 Muntilan diharapkan memiliki minat dasar terhadap bidang teknik mesin dan kemauan untuk belajar detail teknis. Mereka diharapkan sudah memiliki pemahaman dasar tentang objek 3D dan kemampuan visualisasi ruang.

Model Pembelajaran

Berbasis Masalah (Problem-Based Learning / PBL)